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[期刊论文] 作者：范钦凌,,
来源：甘肃教育 年份：2010
一、夯实素质教育的基础以塑造学生健全的人格实施素质教育不能脱离学生的人格塑造,因为人格是各种心理特性的总和,是各种心理特性的一个相对稳定的组织结构,在不同时间和地...
[期刊论文] 作者：范钦凌,
来源：甘肃教育 年份：2007
〔关键词〕 法律常识；规范性 〔中图分类号〕 G718.3 〔文献标识码〕 B 〔文章编号〕 1004—0463（2007）09（B）—0039—01 为了适应新形势下高职高专学生学习法律知识的需要，加大高职高专法治教育的力度，教育部增设了对学生进行法律常识教育的课程。虽然......
[期刊论文] 作者：范钦凌,,
来源：甘肃教育 年份：2005
一、注重以材料为依据，媒体为手段 教师在《职业道德和职业指导》课上讲典型人物时，应根据学生专业的不同选取不同的人物事迹。但教师时间有限，资料有限，弥补这个不足的最好办法......
[期刊论文] 作者：范钦凌,,
来源：甘肃教育 年份：2006
为了适应新形势下高职中专学生学习法律知识的需要，加大高职中专法治教育的力度，根据教育部教高[2002]2号文件精神，我校增设了对学生进行法律常识教育的课程。新课程实施以来，受......
[期刊论文] 作者：范钦凌,
来源：甘肃教育 年份：2010
〔关键词〕 中职学校;素质教育;内容 〔中图分类号〕 G711〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2010)06(A)—0009—01 一、夯实素质教育的基础以塑造学生健全的人格 实施素质教育不能脱离学生的人格塑造,因为人格是各种心理特性的总和,是......
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