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[期刊论文] 作者：葛仁娜,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2012
中等职业院校学生有着自身的特点,一般文化课基础差,学习兴趣薄弱。这一特点给英语课的教学带来很大不便,如何增强中职生学习兴趣,提高中职生学习英语的时效性成为当前中职院...
[期刊论文] 作者：葛仁娜,
来源：中国科技投资 年份：2017
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[期刊论文] 作者：葛仁娜,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2017
多媒体创造一个丰富的学习环境,增加学生接触的目标语言,并利用真实的背景下。强调体验式、个别化学习,使学习过程更加自然。它提供了一个令人兴奋的,动态的和自主的学习环境...
[期刊论文] 作者：葛仁娜,
来源：科学与财富 年份：2016
摘 要：中等职业院校的学生文化课基础较差，尤其是英语底子薄弱，对英语课厌烦，认为没有用，英语课教学课堂纪律不好，教学效果不好。形成学生厌学、老师厌教的恶性循环。因此就中职生的英语教学进行研究，分析学生特点，教学中关注学生的个体差异，运用区别式教学、艺术性评价......
[期刊论文] 作者：葛仁娜,
来源：科学与财富 年份：2016
摘 要：可以说我们职业院校的学生是一个矛盾的群体，有成熟的一面，又有不成熟的一面，存在相当大的可塑性。这种情况对文化课教学工作既提出了挑战，也提供了更广阔的发展空间。所以我们应该加强职业院校学生的英语课教学工作，针对他们的特点引导其走上健康的成长之路，采......
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