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[期刊论文] 作者：葛明海,,
来源：化学教与学 年份：2014
文章针对学生在学习"化合物及反应"中的困惑进行教学反思,依据课程标准要求提出了"从元素符号到反应的化学语言重构"的教学设计理念,用实例表明了"宽基础重能力"的培养目标,...
[期刊论文] 作者：葛明海,,
来源：化学教与学 年份：2013
控制变量法是科学探究的一种重要方法。文章通过具体的案例,对控制变量法的定义、一般程序以及结果加工能力进行了尝试和反思。引导学生建立控制变量和间接测量的实验思想,进...
[期刊论文] 作者：葛明海,,
来源：化学教育 年份：2012
萃取作为高中生进入高中最先接触的新知识，是“化学必修1”第一章（从实验学化学）第一节（化学实验基本方法）的2个难点之一（另一难点为粗盐提纯中试剂的顺序）。在教学中，学生理解与掌握......
[期刊论文] 作者：葛明海,,
来源：财经界 年份：2020
物资是企业稳定运行的重要后勤保障,物资管理工作的高效开展对企业的长远发展有着极其重要的作用.通过对众多企业物资管理工作的调查研究,发现部分企业的物资管理水平较低,完...
[期刊论文] 作者：葛明海,张寒之,,
来源：中学化学教学参考 年份：2014
新课程背景下的有效教学是一门艺术,充满挑战,呼唤智慧;若想在高中第一节课上吸引学生,仅靠书本上有限的几个试验,很难唤起学生的学习兴趣。笔者作了如下尝试:一、巧用固...
[期刊论文] 作者：李顺友, 李文钰, 赵剑月, 葛明海, 张寒之,,
来源：中学化学教学参考 年份：2015
基于物质的量有关计算本质的角度,重新审视人教版必修1相关内容的编写。不仅对教材编排内容及其顺序有了新的理解,对换算关系量有了更深的认识,而且提出教材物质的量有关计算...
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