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[期刊论文] 作者：董自华,,
来源：中学教学参考 年份：2009
情境表演就是让学生尝试性地根据一定的文本素材要求,参与表演再现具体的生活情景,给予观赏者有效的暗示或启迪,让学生从形象的感悟中,培养兴趣,发现问题,激发学生的创造...
[期刊论文] 作者：董自华,
来源：小学科学·教师版 年份：2012
随着科学技术的发展，“粉笔加嘴巴”的传统教学模式已经淘汰，人们开始大量使用现代化教学手段组织教学。电教手段以生动、新颖、富有童趣的画面，直观动态的演示，能强有力地吸引学生，并为学生创造一个生动活泼的获取知识的氛围，让学生拥有广阔的思维空间，并把全体学生的......
[期刊论文] 作者：董自华,,
来源：新课程(教师) 年份：2010
思想品德课程把培养学生的情感态度价值观作为教学的三维目标之首。然而在具体的思品课教学实践中,情感态度价值观目标要么被教师所忽略,要么教师没找到实现该目标的有效手段...
[期刊论文] 作者：董自华,,
来源：中学政治教学参考 年份：2004
“学生自身资源”是学生以自身已有的知识经验、求知欲、交际能力、个性、专长、爱好为基础,在学习中表现出来的信息和技能。学生自身资源的合理利用能有效促进教学目标的达...
[期刊论文] 作者：董自华,李运凤,,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2016
随着我国社会经济和科技的快速发展,城市的基础建设规模也越来越大,建筑企业间的竞争也愈加激烈,其主要表现在工程施工技术管理方面.而建筑工程施工技术管理作为建筑企业的重...
[期刊论文] 作者：马晓静, 董自华, 魏红娇, 张占彪,,
来源：检察实践 年份：2005
1.首先是证人证言的收集.及时收集证人证言,取得的证据往往比较确实充分.而如果我们不及时收集证人证言的话有些案件就会事实不清,证据不足,致使公诉活动无法进行.如故意伤害...
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