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[期刊论文] 作者：董花珍,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2017
转眼间，一年的教育教学工作已走到了尽头，蓦然回首，这一年来，感触颇多，有喜有忧……这一年我走过了，也成长了。曾记否，去年的九月一日，我产后四个来月便来学校上班了，一来就接任了两个......
[期刊论文] 作者：董花珍,
来源：信息教研周刊 年份：2013
讨论这一教学模式应该起到的作用——使以往教学中单一的认知心理活动变为可以充分发挥学生动机，兴趣，情感，意志的全面的心理活动；使以往教师教，学生听变为教师与学生可以通过讨论交流，认真交换看法，及时沟通，这样就打破了以往课堂教学中师生间，生生间情感上不能沟通，难以......
[期刊论文] 作者：董花珍,
来源：信息教研周刊 年份：2012
人非草木,孰能无情?或忧伤哀恸,或喜形于色,或怒从中来,这些都是情感的生动体现,正是因为情感的作用,我们生活的世界才会异彩纷呈,缤纷灿烂,充满情趣。情感是文章的灵魂。语文教材多蕴含着丰富的思想内容,寄托、倾注着作者深沉、真挚、丰富的情愫。每一篇文章都......
[期刊论文] 作者：董花珍,
来源：信息教研周刊 年份：2012
语文教学越来越要求学生提高鉴赏古代诗文的能力，那就要求教师在诗词教学中，向学生渗透人文精神的教育，引导学生认识人的价值，强化生命意识，培养学生独立的个性、健全的人格和良好的品德，帮助他们形成正确的人生观、世界观。教给初中学生鉴赏古诗词的一些方法和技巧，培......
[期刊论文] 作者：郭新榜,董花珍,
来源：文史天地 年份：2021
近代中国惨遭列强侵略,为实现国家富强,中国的有识之士进行了各种探索,但多以失败而告终.中国共产党成立后带领中国人民取得了新民主主义革命的胜利.新中国成立后,为纪念中共...
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