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[期刊论文] 作者:蒋婷娥,, 来源:读与写(教育教学刊) 年份:2013
《语文课程标准》向我们提出课程的基本理念,“全面提高学生的语文素养”。语文素养犹如一棵大树,大量的积累是这棵大树的根,根深则叶茂,本固则枝荣。只有具备了丰富的语言积...
[期刊论文] 作者:蒋婷娥, 来源:新教师 年份:2018
【教学目标】1.学习本课的生字新词,理解“污浊”“懒散”和“志存高远”等词语的意思。2.品读课文,领悟“扫一室”和“扫天下”的特别含义。让学生懂得“要想做成大事,先要...
[期刊论文] 作者:蒋婷娥, 来源:考试周刊 年份:2019
摘 要:小学语文教学过程中,作文教学是教学的重点也是难点。教师要结合多元化的教学方式引导学生学习作文的写作技巧,提高学生的写作水平,保证作文教学的有效性,为学生习作的终身学习打好基础。谨以此文对小学语文作文分类指导的开展进行分析和探究。  关键词:新课......
[期刊论文] 作者:蒋婷娥, 来源:新教师 年份:2018
【教学目标】  1. 学习本课的生字新词,理解“污浊”“懒散”和“志存高远”等词语的意思。  2. 品读课文,领悟“扫一室”和“扫天下”的特别含义。让学生懂得“要想做成大事,先要从身边的小事做起”的道理。  3. 感悟反问句的意思,将反问句改为陈述句,体会正......
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