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[期刊论文] 作者：蒋建军 何建宏,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘要】国内课程专家对课程社会化的阐述可谓空白，相关课程社会化的表述在池春燕《学校课程社会化的实践研究》，从学生和教师角度对课程社会化进行了相关的界定。本文结合心理学、社会学、哲学等方面尝试进行分析，并试图对少数民族聚居地课程社会化概念进行界定。......
[期刊论文] 作者：罗吉兵, 蒋建军, 何建宏,,
来源：中国民族博览 年份：2004
文章通过对贵州省黔南惠水布依族非物质文化遗产"枫香染"的介绍,惠水地区中小学美术教育现状的分析,探讨布依族枫香染校本课程开发的价值。...
[期刊论文] 作者：罗吉兵 蒋建军 何建宏,
来源：中国民族博览 年份：2016
【摘要】文章通过对贵州省黔南惠水布依族非物质文化遗产“枫香染”的介绍，惠水地区中小学美术教育现状的分析，探讨布依族枫香染校本课程开发的价值。 【关键词】教育现状；课程开发；学生社会化 【中图分类号】G40 【文献标识码】A 一、惠水地区中小学美术......
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