搜索筛选:
搜索耗时0.0461秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 10 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：蒋玉中,,
来源：成才之路 年份：2019
在新课改环境下,促进学生英语综合素质提升,着重培养学生英语核心素养,成为了英语学科改革的重点。农村高中英语教学必须与时俱进,响应课改号召,探究培养学生核心素养的策略...
[期刊论文] 作者：蒋玉中,
来源：教学与管理(中学版) 年份：2020
摘要：学习能力是英语学科核心素养的一个重要组成要素。牛津高中英语项目板块的设计体现“在做中学”的思想，要求学生在学习过程中围绕一个项目主题进行探究性活动，通过“阅读-探究-展示-评价”四个环节的学习，在用英语做事情的过程中实现知识的主动建构，提升学习能......
[期刊论文] 作者：蒋玉中,刘涛,,
来源：人才资源开发 年份：2016
受传统教育观念的影响,我国高中教学管理目前仍存在各种各样的问题。基于此,首先分析当前我国学校管理面临的一些问题,然后对如何推进高中学校管理改革提出一些可行措施,希望...
[期刊论文] 作者：蒋玉中,傅静,
来源：沙棘 年份：2004
生本式的英语教学应该是为促进学生的生命发展而做出贡献的,生本理念为中学英语提供了一条最简洁、最根本的思路:资源利用要超越课本、走进生活,教学活动要不拘泥于课堂,要向...
[期刊论文] 作者：蒋玉中 王恒泉,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2016
[摘 要]高中英语课程标准强调英语课程应该从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发。英语教学要激发学生的学习兴趣，注重学生成功欲的培养；运用启发式教学培养学生的兴趣；营造活跃的课堂氛围；加强对学生学习理念更新的教育；创造良好的英语学习环境，有效促进学习兴......
[期刊论文] 作者：蒋玉中 王恒泉,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 词汇教学是高中英语学科教学活动的重要组成部分，科学、高效的词汇教学对增加学生词汇量储备、构建英语知识基础、提高其英语语言运用能力等均具有重要作用。同时，现阶段有多项教学研究资料显示，于高中英语词汇教学过程中合理应用模因理论开展课堂教学活动，能......
[期刊论文] 作者：蒋玉中,王恒泉,,
来源：校园英语 年份：2016
英语阅读,是高中英语教学中的重要组成部分,对高中生的英语阅读能力的培养与提高有重要的作用。同时,高中学生的阅读能力,直接影响着学生英语语言的发展与写作能力的提升。因...
[期刊论文] 作者：蒋玉中, 毛海玲,
来源：教育视界 年份：2023
大数据时代，教育教学与技术的结合更加紧密。江苏省南京市板桥中学制定“数据驱动”精准教学的实施路径，设计“数据驱动”精准教学的实践模式，建构“数据驱动”精准教学的多场景应用模式，即数据驱动下的实证精准教研模式、学科精准教学模式、学生个性化精准辅导模式......
[期刊论文] 作者：王东良, 马惠民, 黄争鸣, 黄雷芳, 顾泉家, 蒋玉中,,
来源：上海农业科技 年份：2004
金庭镇位于西山岛上太湖之中,盛产特色果品、碧螺春茶。近几年来,随着科技的发展和产业结构的调整、优良新品种的引进,果茶品的产量、质量在逐年提高,并创建了一批名牌产品、...
[期刊论文] 作者：王东良, 马惠民, 黄争鸣, 黄雷芳, 顾泉家, 蒋玉中, 倪惠,
来源：上海农业科技 年份：2013
...
相关搜索：
