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[期刊论文] 作者：蒲金凤,
来源：复旦教育论坛 年份：2007
本文作者从经济学市场角度分析了教育机会市场与教育产品市场的相互作用,指出我国目前所采取的统一高考制度实际上起到了控制接受高等教育机会最高限价的作用。如果取消这一...
[学位论文] 作者：蒲金凤,,
来源： 年份：2012
近年来，《神话》、《宫锁心玉》（又称《宫》）、《步步惊心》等电视剧在开播之后都有很高的收视率，这些电视剧大多以穿越时空为形式展开剧情。本文主要是对这些穿越剧及之前的《寻......
[学位论文] 作者：蒲金凤,
来源：天津师范大学 年份：2009
天津和上海无论在改革前后都是我国经济大省市，在我国国民经济发展中发挥了巨大的作用，但经过30年的改革开放和经济发展，两省市在国民经济中的地位发生了较大的变化。天津的人均......
[期刊论文] 作者：蒲金凤,,
来源：今传媒 年份：2010
张悟本的大起大落,媒体几乎起到了决定性的作用。这种现象的发生,涉及了大众传媒的功能、媒体制度以及媒体文化的巨大影响力等多种因素。这种现象可以从媒体的责任、公众的媒...
[期刊论文] 作者：蒲金凤,,
来源：鸡西大学学报 年份：2010
电视剧《神话》以奇特的＂穿越＂构想再现了中国历史上一段令人难忘的秦汉往事,本剧通过一位80后主人公天马行空的经历,叙述了其思想由稚嫩变为成熟的成长经历,体现了当下青年对......
[期刊论文] 作者：蒲金凤,
来源：中国电业（发电版） 年份：2012
9月28日，新疆华电苇湖梁电厂隆重举行以运行部党员艾尔肯命名的“艾尔肯工作室”授牌仪式。“艾尔肯工作室”成员将协同作战，将开展主攻节能降耗、导师带徒、技术培训和QC活动......
[期刊论文] 作者：蒲金凤,
来源：今传媒 年份：2010
摘要:张悟本的大起大落,媒体几乎起到了决定性的作用。这种现象的发生,涉及了大众传媒的功能、媒体制度以及媒体文化的巨大影响力等多种因素。这种现象可以从媒体的责任、公众的媒介素养以及媒体监管等方面透析。 关键词:张悟本;大众传媒;媒体文化;媒介素养;......
[期刊论文] 作者：魏星,白长杰,蒲金凤,,
来源：检验医学与临床 年份：2017
目的探讨血清胱抑素C（CysC）水平与肝硬化预后的相关性,为临床改善肝硬化提供依据。方法选取2014年1月至2016年1月在该院治疗的肝硬化腹腔积液患者52例作为研究对象,分别检测患...
[期刊论文] 作者：李志新,蒲金凤,张娟娟,
来源：中学化学教学参考 年份：2021
以“Na2CO3和NaHCO3性质探究”微主题教学为例,针对课本实验现象不明显、缺乏视觉感知的缺点,应用手持技术探究碳酸钠和碳酸氢钠溶解热量变化、溶液pH、热稳定性和与盐酸反应现象的异同,有效促进学生的理解.手持技术数字实验很好地建立了“曲线表征”,以及“视......
[期刊论文] 作者：李志新, 蒲金凤, 张宗志,,
来源：化学教与学 年份：2019
"任务驱动"教学模式能够最大程度地激发学生的探索欲望,使学生能够处在一种积极的学习状态,教师和学生有机融合在一起。以"化学平衡常数"学习为依托,以课堂教学为载体,采用任...
[期刊论文] 作者：李志新, 蒲金凤, 马秀平,,
来源：化学教与学 年份：2020
发展学生的核心素养已经成为中学化学教育的重点关注对象,化学教育以知识为载体,从宏观、微观和符号三种水平上认识和理解化学知识,已经从关注具体知识向关注观念建构转变。...
[期刊论文] 作者：李志新 张宗志 蒲金凤,
来源：化学教与学 年份：2017
摘要：弱酸的电离平衡常数及溶液中各成分含量變化是认识和理解弱酸电离平衡的一个重要方面，也是高考化学的热点和难点。学生对电离平衡常数的应用，溶液中各纽分含量的变化等问题认识仍比较模糊。文章以弱电解质的电离作为切入点，深入分析了弱酸电离平衡常数的应用，溶......
[期刊论文] 作者：李志新, 张宗志, 蒲金凤,,
来源：化学教与学 年份：2019
“情”与“境”交融的课堂学习模式可以极大地激发学生的探索欲望,学生学习的积极性和主动性能够被充分的调动,这对培养学生的学习情感有着独特的作用。“二氧化硫的性质和用...
[期刊论文] 作者：李志新, 蒲金凤, 张宗志,,
来源：中学化学教学参考 年份：2018
一、问题的提出合理使用科学探究和逻辑推理的方法是实现"深度学习"的一种有效形式,在这种模式下学习,学生的学习热情被充分激发,课堂参与度更加广泛,学生成为课堂的主人...
[期刊论文] 作者：李志新,蒲金凤,马秀平,
来源：化学教育 年份：2020
以“ABS工程塑料表面化学镀铜”研究性教学为例,运用适合学生发展的“科-工”一体项目式学习方式探索STEM教学模式.学生在真实的问题情境中,通过知识前置学习、项目活动设计...
[期刊论文] 作者：李志新 蒲金凤 马秀平,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2021
[摘 要]教学中教师通过实施“基于问题学习”的教学模式，让学生在问题情境中认识Al2O3和Al（OH）3的性质，在实验探究中了解铝的重要化合物之间的转化关系，建立认识物质世界的思考模式，培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力，加強学生对知识的应用，发展学生的核心......
[期刊论文] 作者：李志新 蒲金凤 张宗志,
来源：化学教与学 年份：2019
摘要：“任务驱动”教学模式能够最大程度地激发学生的探索欲望，使学生能够处在一种积极的学习状态，教师和学生有机融合在一起。以“化学平衡常数”学习为依托，以课堂教学为栽体，采用任务驱动教学法，建构合理的三维目标，设置了三个合理的驱动问题组块聚焦课堂教学，引导学......
[期刊论文] 作者：李志新 张宗志 蒲金凤,
来源：化学教与学 年份：2019
摘要：“情”与“境”交融的课堂学习模式可以极大地激发学生的探索欲望，学生学习的积极性和主动性能够被充分的调动，这对培养学生的学习情感有着独特的作用。“二氧化硫的性质和用途”的教学中通过创设生活情境、模拟真实的实验情境等形式，构建了一种情境化的课堂学......
[期刊论文] 作者：李志新, 赵锦花, 蒲金凤, 谈振华,
来源：课程教学研究 年份：2020
本文展示了“电解原理的应用”化学教学行为的课堂观察。通过分析观察量表,从课前讨论、课中观察和课后研讨等多角度观察并探讨了教师的教学行为。利用课堂观察量表可以改变课堂评价中的经验主义和先入为主的错误观念,针对性的观察结果让授课教师的优势和不足得......
[期刊论文] 作者：孙克让,李健,白长杰,杨秀芹,蒲金凤,,
来源：临床合理用药杂志 年份：2014
目的：探讨p53和CK19在肝癌的治疗与诊断中的应用价值。方法应用免疫组化SP法测定患者肝癌组织与癌旁组织中p53和CK19的表达情况，并分析其在临床诊断与治疗中的作用。结果 p53、...
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