搜索筛选:
搜索耗时0.1269秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 15 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:蔡佩华,, 来源:教书育人 年份:2010
活动教学给品德课带来了新的活力,许多老师都意识到活动教学的重要性,于是绞尽脑汁、千方百计地设计活动,甚至认为活动越多越好,越热闹越好,而忽视了活动的有效性,结果大...
[期刊论文] 作者:蔡佩华,, 来源:中小学德育 年份:2014
知与行相统一是品德课程的要求,也是难点。对此,引入“贴姓名牌”讨论,开展基于问题解决学习的对话教学,并开展后续追踪学习,以此真正尊重学生的主体选择,促进知识的内化,强...
[期刊论文] 作者:蔡佩华,, 来源:中小学数学(小学版) 年份:2015
如何让学具更好地为教学服务,让学生感觉有了学具的数学课有"如虎添翼"般的神奇美感,真正起到提高数学课堂实效性的作用呢?本文以人教版实验教材三年级上册第三单元"四边...
[期刊论文] 作者:蔡佩华, 来源:儿童大世界:教学研究 年份:2019
《学前教育指导纲要》指出游戏是儿童活动的基本形式之一.游戏通过虚拟情境再现成人的社会交往与社会角色,幼儿在游戏的过程中达到认识周围世界的目的.因此,游戏体现了幼儿学...
[期刊论文] 作者:蔡佩华, 来源:天津医科大学学报 年份:1998
医学院校的信访工作天津医科大学内分泌研究所蔡佩华医学院校的信访工作是学校党政领导联系广大教职工、学生、学生家长、医务人员和患者的桥梁和纽带。从事这项工作毫无名利...
[期刊论文] 作者:蔡佩华, 来源:中小学德育 年份:2014
摘 要:知与行相统一是品德课程的要求,也是难点。对此,引入“贴姓名牌”讨论,开展基于问题解决学习的对话教学,并开展后续追踪学习,以此真正尊重学生的主体选择,促进知识的内化,强化道德行为,促进知行统一。  关键词:小学品德课程;“贴姓名牌”讨论法;知行统一  中图分......
[期刊论文] 作者:蔡佩华, 来源:教书育人·教师新概念 年份:2010
活动教学给品德课带来了新的活力,许多老师都意识到活动教学的重要性,于是绞尽脑汁、千方百计地设计活动,甚至认为活动越多越好,越热闹越好,而忽视了活动的有效性,结果大大增加了教师和学生课前准备的工作量,但效果却并不尽如人意,导致高耗低效的现象。    ......
[期刊论文] 作者:郭凤林,蔡佩华, 来源:天津医学院学报 年份:1992
[期刊论文] 作者:陈子达,蔡佩华, 来源:中华内科杂志 年份:1951
本文第一作者曾於1948年报告一改进的血涂片迅速染色法,该法系根据1914年史特温诺氏(Stelvenel)染色法的原理而改进者。根据吾人过去的经验,此法染色虽称满意,惟存在着下列的缺点:......
[期刊论文] 作者:乐碧云, 蔡佩华, 来源:浙江教育科学 年份:2019
[期刊论文] 作者:段頔,蔡佩华,赵学旻, 来源:福建电脑 年份:2020
目前医疗影像设备基本不支持直接远距离的传输、存储以及共享调阅。而医疗设备的影像数据量巨大,医生诊断时经常需要查看连续实时的动态视频数据,给基于音视频传输的远程医疗...
[期刊论文] 作者:陈子达,蔡佩华,程时, 来源:中华内科杂志 年份:1951
虫卵标本之玻片保留法文献及教科书上均未有简单及理想之方法,用甘油及明胶保留法未能将标本长久保留,盖虫卵因甘油及明胶之高渗压关系,使虫卵呈失水现象而变得过于透明,致虫卵不能保持其原来之形态而失其在示范及教学上之价值。本文第一作者于一九四八年即开始作虫......
[期刊论文] 作者:闵丽华, 蔡佩华, 蒋纪国, 陈国康,, 来源:合成纤维 年份:2003
通过DSC测定,分析了用于阳离子染料可染丙纶的自制可染剂的热性能和结晶性能,提出了适当提高可染剂的干燥温度和延长干燥时间(与常规阳离子改性聚酯树脂相比),并严格控制升温...
[期刊论文] 作者:张长青,曾炳芳,唐明杰,蔡佩华,宋飒,范存义,苏琰, 来源:中华手外科杂志 年份:2004
目的 探讨应用前臂交锁髓内钉治疗前臂骨折的手术疗效.方法 2001年10月至2002年10月, 应用Smith & Nephew公司生产的前臂交锁髓内钉治疗前臂骨折12例;其中男8例,女4例;年龄26至71岁,平均52岁.前臂尺、桡骨双骨折8例,尺骨骨折2例,桡骨骨折2例.12例中多段骨折5例,......
[期刊论文] 作者:张长青,曾炳芳,蔡佩华,梅国华,施慧鹏,王琦,王兴遥, 来源:中华创伤杂志 年份:2000
相关搜索: