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[期刊论文] 作者：蔡景郎,
来源：数学学习与研究·教研版 年份：2009
1 “阅读材料”的教学功能 现代数学教育的目的可以概括为四个方面：使学生切实学好数学的基础知识；使学生形成基本的数学技能；发展学生的数学能力；培养学生良好的个性品质和学习习惯，如果能深刻挖掘教材中“阅读材料”教学内涵和教育功能，必将在激发学生学习......
[期刊论文] 作者：蔡景郎,
来源：数学学习与研究·教研版 年份：2010
数学来源于生活，生活中到处有数学，它已经融合到生活的方方面面，数量意识和用数学语言进行交流的能力已经成为公民基本的素质和能力的要求，它们能帮助公民更有效地参与社会生活。新课程标准强调学科课程生活化，这不仅需要体现课程内容的生活化，更需要体现课程理念、课......
[期刊论文] 作者：蔡景郎,,
来源：新课程学习(基础教育) 年份：2010
如果你认真研究近几年的高考数学题,你将会发现有些选择题,须用特例法求解。所谓特例法,通俗来说就是一般的满足,特殊的也满足;即在一般情况下,可用特殊的情形来代替一般情形...
[期刊论文] 作者：蔡景郎,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2020
【摘要】在新高考的背景下，对于高中数学教学的要求也发生了一些新的变化，亟需在教学中转变传统思想观念，进行教学方法模式的改进创新，以顺应新高考的改革方向。基于此，本文主要围绕新高考背景下高中数学教学有效策略，进行了研究。 【关键词】新高考;高中数学;基础......
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