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[期刊论文] 作者：薄万民,
来源：读与写(教师) 年份：2019
教师是太阳底下最光辉的职业，传道授业，教书育人本是职责所在，但是无论是传道授业还是教书育人都需要方法。而在所有的教学阶段中，初中的班级管理是最需要掌握度、掌握方法的一个......
[期刊论文] 作者：薄万民,
来源：读与写(教师) 年份：2019
英语听力教学的目的是使学生能够掌握英语的基本知识,并能够通过培训、说话、阅读和写作来掌握英语的沟通能力。在学习英语的全过程中,不能忽视初中英语的重要地位。因此,初...
[期刊论文] 作者：薄万民,
来源：读与写(教师) 年份：2019
近年来,随着经济全球进程的不断加快,社会形势日益变化,英语在国际社会的重要性日益明显,进而对英语教学提出了新的要求,尤其是初中英语教学。作为初中英语课堂教学的新模式,...
[期刊论文] 作者：薄万民,,
来源：中外交流 年份：2018
语言的学习与文化背景知识密切相关,当前初中英语教学普遍存在将英语学习与文化背景知识割裂的情况,很大程度上影响了学生的英语运用能力和综合水平.在英语教学过程中渗透文...
[期刊论文] 作者：薄万民,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2018
班主任老师是一个班级的教育者、组织者和引导者,在学生的成长过程中起着导向的作用,引导学生形成正确的学习方法,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观.对于初中生而言...
[期刊论文] 作者：薄万民,
来源：教育周报·教研版 年份：2021
摘要：在新时期的英语课堂教学过程中，教师要保证学生在课堂内的主动参与，主动探索课堂内学习的主要英语知识内容。因此，教师要善于培养学生的探究学习能力，让学生在主动钻研中了解英语学习的本质。基于此，文章中主要分析了初中英语课堂学生探究学习能力的培养策略。 ......
[期刊论文] 作者：薄万民,
来源：教育周报·教研版 年份：2016
英语是一种交际工具，英语教学的目的是培养学生使用这种交际工具的能力，教师和学生要在课上、课下把英语作为交际工具来用。多年来，在不断进行英语教学改革的过程中，我认为，改善教学策略才是搞好英语教学的有效途径，而优化课堂教学，并采取各种手段来丰富课堂教学，又是提......
[会议论文] 作者：綦荣亮, 巴海强, 薄万民, 刘林海, 尚红霞, 李玉军,,
来源： 年份：2004
一、研究的缘起我国教育机构对学校的德育一直存在口号响亮内容空泛导致形成对学生的德育教育的空、泛、假、故弄玄虚的怪现象;影响学生基础文明教育的因素有很多,包括家...
[会议论文] 作者：綦荣亮, 巴海强, 薄万民, 刘林海, 尚红霞, 李玉军, 朱宝,
来源：十三五规划科研成果汇编(第六卷 年份：2018
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