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[期刊论文] 作者：袁得胜,,
来源：教书育人 年份：2019
高中阶段,面对即将到来的高考,学生普遍存在着较大的心理压力。适当的压力有利于学生的学习,学生可以将压力转化为动力,在学习中投入更多的时间和精力。而过度的压力会阻碍学...
[期刊论文] 作者：袁得胜,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘要】对于高中语文教学而言，作文是分值较大的部分，只有有效开展作文教学，才能全面培养和提升学生的语文综合素养。在高考背景下，对高中语文作文教学有着更高的要求，然而教学实践中存在许多不足问题，直接降低教学效率，且不利于提高学生的语文素养。对此，有关人员有必......
[期刊论文] 作者：袁得胜,
来源：甘肃教育学院学报(社会科学版) 年份：2002
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[期刊论文] 作者：袁得胜,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2015
一、初步探讨在高中汉语文新课改教学中存在的几个问题 落实素质教育是高中汉语文新课改的主要目标，同样，新课改也是我们面临的最新问题，在进行汉语文新课改的学习过程中，要着重的处理好继承与创新的关系，激发学生学习的积极性与创造性，使学生的学习效果达到最佳......
[期刊论文] 作者：袁得胜,,
来源：语数外学习（语文教育） 年份：2012
在每年的高考作文辅导中,有关材料作文的立意已经成了一个争论不休,众说纷纭,剪不断理还乱的“胶着点”;而在平时考试作文的批阅过程中,我们设置的最重要的评分标准也是作文...
[期刊论文] 作者：袁得胜,
来源：课程教育研究 年份：2020
【摘要】高中阶段对于学生来说是一个十分重要的时期，面临着高考这一最为重要的升学考试。因此，高中阶段的教育质量十分受到广大学生和家长的重视，也是学校和教师着重进行改进的主体。随着素质教育的不断深入推广，高中语文课堂教学的形式也变得更加多样化，学生在课堂......
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