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[期刊论文] 作者：权汉,,
来源：科技创新导报 年份：2019
科学为技术的开展提供准确的依据,对其进行正确的指导,技术是科学的重要理论,是科学的灵活运用,是联系科学和生产关系的纽带,如果没有技术存在,科学将失去本身的意义。加强科...
[期刊论文] 作者：连汉权,,
来源：有线电视技术 年份：2012
本文介绍了三屏转码的关键技术,同时提出了一种基于服务器架构的三网融合的转码集群,并结合"云"计算和"云"存储的思想,能够提供海量、快速、多格式、高并发的转码服务,有利于...
[期刊论文] 作者：杜汉权,,
来源：有机氟工业 年份：2009
介绍一种利用双极性膜电渗析法回收金属酸洗废液中的氢氟酸、硝酸等废酸。...
[期刊论文] 作者：黄汉权,,
来源：中学语文教学参考 年份：1994
我的老师 精于选择 巧于安排 ——怎样记述两三事 【借鉴与提示】 一篇文章中记述两三件以至更多的事,难于仅记述一件事。因为它除了达到记述一件事的要求外,还须精于选...
[期刊论文] 作者：董汉权,,
来源：齐齐哈尔医学院学报 年份：2013
潮气呼吸肺功能是指在患儿安静睡眠状态下测定相关指标以判断支气管肺炎中气道阻塞程度、肺功能损伤程度、肺炎类型及病势发展预后程度。具有安全无创、不需患儿主动配合等优...
[报纸论文] 作者：黄汉权,,
来源： 年份：2004
产业是经济发展的关键所在，是一个国家的立国之本。中央提出，打好产业基础高级化、产业链现代化的攻坚战。这是从长远战略角度对我国产业发展作出的重大谋划和部署。所谓“产业......
[期刊论文] 作者：王汉权,,
来源：中学物理教学参考 年份：2005
2004年10月,由江苏省教育厅组织的13名物理教师参加了昆士兰科技大学的短期培训,听取了澳大利亚专家的理论讲座,观摩了澳洲部分中学的课堂教学示范,感触很深,澳大利亚课堂教...
[期刊论文] 作者：张汉权,,
来源：医疗装备 年份：2019
医院医疗器械的维修和管理是保障医疗器械的安全使用的前提条件,有助于降低故障发生率。医院在管理中全面落实医疗器械的维修制度,积极排除医疗器械的故障,可保证医疗器械能...
[期刊论文] 作者：温汉权,,
来源：现代电子技术 年份：2010
当前手工拨盘方式编码译码显示实验电路存在输入信号不稳定、控制性较差等缺点,为了克服上述缺点,电路设计采用89C51单片机为核心器件作为编码信号发生器和自动控制系统。通...
[期刊论文] 作者：颜汉权,,
来源：求知导刊 年份：2015
模糊器测试框架是一种通用的数据库,可以对各种不同的试验对象进行归纳。本文对模糊测试的流程进行了介绍,重点分析了在软件漏洞检测中的模糊测试方法,提出了软件漏洞检测中...
[期刊论文] 作者：黄汉权,,
来源：智慧中国 年份：2004
党的十九大报告作出我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段的重大判断,并提出建设现代化经济体系的战略目标。加快建设实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协...
[期刊论文] 作者：王汉权,,
来源：新课程(中学) 年份：2010
本文主要通过2010年江苏高考物理卷的试题立意、题型设计、难度把握等方面进行细致分析,并针对性地提出复习建议,对高三物理复习工作做出有效指导。...
[期刊论文] 作者：张汉权,,
来源：四川机械 年份：1980
本文介绍微型计算机的组成、基本特点、发展趋势以及微型计算机在工业中应用的情况;并对微型计算机在工业应用中可能组成的各种系统进行分析;提出了进一步发展微型计算机在工...
[期刊论文] 作者：温汉权,,
来源：电子设计工程 年份：2011
为解决目前市场上销售的LED彩灯控制器闪烁频率不可调或不容易调的问题,设计出一种基于TTL电路的LED可调彩灯控制器,电路采用计数器和按钮开关作为手动档位控制,共有10档可调...
[期刊论文] 作者：蔡汉权,,
来源：考试周刊 年份：2012
互联网的发展,带来了信息技术的新时代,有效利用网络及网络带来的大量信息,是丰富课程内容,提高课堂教学质量,提高学生学习兴趣和增强学习效果的有效途径。本文探讨了网络资...
[期刊论文] 作者：黄汉权,,
来源：中国国情国力 年份：2013
2013年中央一号文件提出,确保国家粮食安全,保障重要农产品有效供给,始终是发展现代农业的首要任务。粮食加工业是粮食产业链的重要环节,在国家粮食安全保障中具有重要的战略...
[期刊论文] 作者：吴汉权,,
来源：广西教育学院学报 年份：2009
发展思维能力是数学教学的核心,而发展思维能力要以揭示思维过程为前提。论述通过实验操作、类比推理、质疑纠错、一题多解等多种教学方法,展示数学探究问题的思维过程,使师...
[期刊论文] 作者：钟汉权,
来源：井冈山师范学院学报 年份：1995
...
[期刊论文] 作者：吴汉权,,
来源：高中数学教与学 年份：2004
发散思维是一种多角度、多层次地观察、思考、分析和处理问题,寻求更多、更优解决问题的思维方式.观察是思维的起点与基础,是智力的门户,是辨别事物的前哨.但观察的态度...
[期刊论文] 作者：吴汉权,,
来源：职业 年份：2009
【正】学生数学学习的实质是在教师的启发引导下,围绕数学问题展开数学思维,对知识进行自我建构的过程。因此,在数学教学中,教师应结合学生知识基础...
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