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[期刊论文] 作者：袁碧山,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2015
[摘 要] 培养学生的创新能力是素质教育的基本要求，是当前课程改革的重要任务。教师在教学中一定要善于动脑，善于抓住时机，培养学生的创新能力。探索地理教学中培养学生创新能力的方法，激发学生求知欲，鼓励学生质疑反思，引导探究性学习，开展地理课外活动。 [关键词]......
[期刊论文] 作者：袁碧山,
来源：教育界·基础教育 年份：2019
【摘要】随着新课程改革的深入，教师应对教学方法的创新加以重视。教师可创设地理情景，激发学生的求知欲，挖掘学生潜能，引导学生积极探索，发挥学生的主动性、积极性，从而让学生热爱学习、轻松学习、灵活学习。 【关键词】初中地理;学生主动性;新课程改革 新课程......
[期刊论文] 作者：袁碧山,
来源：数理报（学习实践） 年份：2020
摘要：初中的所有学科中，以生活为导向的地理教学起着重要的作用，可以激发学生的兴趣，科学地组织教学，提高教学效果。但是，目前的培训不足。为了改变这种状况，教师将来应该采取完善的对策，以改善教学生活，提高教学效果，提高学生的知识运用能力。 关键词：初中地理;生活;策......
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