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[期刊论文] 作者：许保明,,
来源：名师在线 年份：2016
以学生的认知结构建构为核心目标的整体性教学方法越来越为广大一线教师所重视,采用知识结构解构的策略组织实施整体性教学是一种很好的方法。本文论述了知识结构解构的策略...
[期刊论文] 作者：许保明,,
来源：新教师 年份：2014
以下呈现的是实验版北师大版四上第70页第四题,我们借此来谈谈开放题训练实际教学中存在的几个比较常见的问题以及解决对策(例题如下)。我们看第(4)题:“根据上述表格,请你再...
[期刊论文] 作者：许保明,
来源：通信电源技术 年份：2020
雷电是一种常见的自然现象,给人们的生产和生活造成了极大的影响。为了减少雷电对人们的危害,保障企业正常生产、人们正常生活,采取一定的防雷接地措施十分必要。对于通信机...
[期刊论文] 作者：许保明,
来源：数学小灵通:小学1-2年级版 年份：2020
例1.水果店里原有92筐苹果,卖出45筐后,又运进26筐,现在水果店里有多少筐苹果?我是这样解的根据题意画出示意图(如图1):先求水果店卖出45筐后还有多少筐苹果,再求运进26筐后...
[期刊论文] 作者：许保明,
来源：数学小灵通·1-2年级 年份：2018
万以内教酌读写看似简单，但一不留神就容易出错。不过，只零掌握读数的方法，就可以轻松、正确地读出来。 请你读一读：四位数“3560”读作（）。 我是这样解的。 利用计数器“从上往下、从左往右”读数（如图1），计数器的千位上有3个珠子，先读出“三”，再读出计数单位“......
[期刊论文] 作者：许保明,
来源：数学小灵通·5-6年级 年份：2017
一天，几何王国的皇帝下了一道圣旨：“为了活跃几何王国居民生活，特举办魔术大赛，参赛选手必须把自己变成别人的模样，并且要和原来的自身有相等部分。大赛设冠军、亚军和季军三个奖项。”消息很快传播到几何王国的每一个角落，居民们热情高涨，踊跃报名参赛，各个都准备着到......
[期刊论文] 作者：许保明,,
来源：湖南教育(下) 年份：2013
初登讲台,我的教学经验很欠缺,难免把握不住教学细节,遇到难题往往想不出解决的好办法。有一回,教大数的读法,先把数2780000写进数位顺序表中。有的学生大声地读道：＂二百万七十...
[期刊论文] 作者：许保明,,
来源：中国西部 年份：2013
开设外语课程有没有意义？当然有!而且我们还必须开设各种不同语种的外语课程，而不仅仅是英语，至少在汉语成为世界语言之前，我们必须通过学习外语来主动参与国际交流。但是就现在......
[期刊论文] 作者：许保明,
来源：花木盆景：花卉园艺 年份：2000
榕树以其特有的树干和根系美感特征，一直成为盆景艺苑中重要的植物种类。然而，冈其原产地在南方各省，北方的精品古桩大都从南方长途运输而来，为了克服地域限制，北方盆艺工作者采取......
[期刊论文] 作者：许保明,
来源：数学小灵通:小学1-2年级版 年份：2021
地图一般是按照上北、下南、左西、右东的方向来绘制的。解决看图辨方向的问题要分两步:首先,确定观测点(位置);其次,确定方向(东、西、南、北)。...
[期刊论文] 作者：许保明,
来源：数学小灵通:小学1-2年级版 年份：2021
[病例]小芳有10本书,小丽有10本书。小芳送给小丽2本书后,小丽比小芳多几本书?[病症]小丽比小芳多2本书。[诊断]“病症”把小芳和小丽后来拥有的书的数量差算错了。小芳送给...
[期刊论文] 作者：许保明,
来源：师资建设 年份：2014
在2007年10月15日中国共产党第十七次全国代表大会的开幕式上，中国国际广播电台分别用汉语普通话、英语、法语、西班牙语、俄语、德语、阿拉伯语、蒙古语、日语、朝鲜语进行了...
[期刊论文] 作者：许保明,,
来源：辅导员 年份：2015
“快呀!快些!”“快追呀!年要跑远了!”“侯亦婷,年跑到我这边来啦!你快来用棒子打!”“不要让这个大坏蛋跑掉了!”“拦住他,快拦住他!不要让他跑了!”“加油!加油!侯亦婷加...
[学位论文] 作者：许保明,
来源：华东理工大学 年份：2005
自从我国80年代开始研究人力资源会计以来，人力资源会计的计量模型越来越完善。但是在对人力资源会计计量的研究方面，学者们仅仅是从人本身的各项技能来进行考虑，而没有考虑到人......
[期刊论文] 作者：许保明,
来源：北京教育·普教版 年份：2016
把作业布置给家长，对学生和家长益处多多。 把作业布置给家长可以保障家长的知情权，可以使家长及时了解教师的教学情况以及自家孩子的学习状况，进而采取得力的教育措施，因材施教。 把作业布置给家长可以促进亲子关系。比如，亲子阅读一方面让孩子获取大量课外知......
[期刊论文] 作者：许保明,
来源：中国西部·教育刊 年份：2014
【案由】 近些年来，伤害教师和学生的恶性人为事件频发，虽然国家有关部门花费了大量人力物力大力整治，却收效甚微。 值得注意的是，对教师的伤害形式以及手段越来越多样化甚至凶残万分，后果越来越严重，影响越来越恶劣；伤害教师的人员由社会人员、学生家长进而扩展......
[期刊论文] 作者：许保明,
来源：中国西部·教育刊 年份：2014
一天，一位网友在QQ群里发了上面这张图片，也不知道他是从哪里淘来的，构图简明而含义深刻的图片立刻引起大家的热议。 “幼儿教育小学化！”一位网友愤愤地脱口而出，“急功近利的基础教育！” “幼儿园里教小学内容，高深一点，让家长有机会夸孩子，呀，宝宝真棒！满足家长的......
[会议论文] 作者：许保明,
来源：2014首届华人数学教育会议 年份：2014
教育是育人的活动,因此,《数学课程标准》在关注数学知识的同时,更要关注人的发展 教师和学生的成长.教育教学活动是教师和学生共同参与的双边活动,二者缺一不可.然而,教育教...
[期刊论文] 作者：许保明,
来源：健康 年份：1999
我在20多年前就得了高血压病,高压接近200,低压在120左右。偶然从一个民间医生那里得到一个极平常的验方,就是吃醋泡姜,只要坚持吃,就能把血压控制在正常的范围内。从那时起...
[期刊论文] 作者：许保明,
来源：班主任之友·中学 年份：2014
都说“一个问题孩子的背后有一个问题家庭”，因家庭原因导致学生成绩大幅下滑，此时，班主任该怎么做学生家长工作？家庭方面，班主任能干预多少？ 小畅的父母都是公务员，爸爸还是某政府单位的党委副书记，在我们这农村孩子集中的学校，他算是高干子弟。小畅是个很活泼的孩子......
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