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[期刊论文] 作者：许决英,,
来源：数学学习与研究 年份：2018
学生获取知识主要依托于课堂教学活动的开展,课堂教学质量及效果对学生学习兴趣、学习积极性以及学习效率等产生了直接的影响.所以,在新课改背景下教师要注意自身教学观念的...
[期刊论文] 作者：许决英,,
来源：数学学习与研究 年份：2018
随着信息时代的发展,教师对初中数学教学方式的研究日益迫切,如何研究出科学合理的教学对策显得尤为重要.这对培养学生对于数学学习的兴趣,创新教学理念有着重要作用.因此,本...
[期刊论文] 作者：许决英,
来源：数理化解题研究 年份：2018
数学学科是初中教学阶段的基础性学科.在目前初中数学教学过程中,数学结合思想已经得到了有效的重视.数和形这两者既是对立的,又是统一的,因此教师在实际教学过程中,要注重结...
[期刊论文] 作者：许决英,
来源：数理化解题研究 年份：2021
本文立足于初中数学教学实践,从“借助微课手段,引导学生科学进行预习”,“借助分层理念,给予学生差异性的教学”“借助思维导图,帮助学生搭建知识的框架”这三个方面入手,对...
[期刊论文] 作者：许决英,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2019
【摘 要】形如“AP+kP ”的最小值问题是关于两条线段之和最小值的新题型。解决此类问題的基本策略有两种，一是利用相似比k构造与kP 等长的线段，二是利用三角函数值k构造与kP 等长的线段。 【关键词】初中数学;最值问题;专题教学 “将军饮马”问题......
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