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[期刊论文] 作者：许孝花,,
来源：中小学实验与装备 年份：2010
根据新课程标准的要求，我依据过渡教材，尝试实践新课程理念，在生物教学的实践过程中，充分利用学校的生物实验室，积极进行生物实验教学，加强对实验内容和过程的科学性指导，充分调动了......
[期刊论文] 作者：许孝花,
来源：中国教研交流 年份：2007
为进行“单元复习”、“期中复习”、“期末复习”等而专门组织的，用来巩固、加深、扩展学生所学的生物学知识和生物学技能的课叫生物复习课。复习课的目的和任务是帮助学生把学过的知识系统化，掌握知识的重点，解决平时在教和学中遗留下来的问题或缺陷，使其在检测或......
[期刊论文] 作者：许孝花,
来源：家教世界·现代幼教 年份：2021
【摘要】随着幼儿教育改革的不断深入和完善，如何提高幼儿的综合素养已成为幼儿教育的重要探究方向之一。户外自主游戏作为幼儿园开展幼儿教育的一种重要方法之一，一方面可以促进儿童身心健康成长，另一方面可以提高幼儿的动手能力，发展幼儿的逻辑思维。基于此，我们在......
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