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[期刊论文] 作者：谢雄娟,,
来源：人民教育 年份：2016
读罢侯春平老师的《依法治理"校闹",还校园安静教学环境》(《人民教育》2016年第2期)真是大为赞同,同时感触良多。"校闹"表面上闹的是学校,但是最终伤害的还是孩子。"校...
[期刊论文] 作者：谢雄娟,
来源：现代中小学教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：谢雄娟,
来源：早期教育(教师版) 年份：2014
每天放学后，总有几个孩子在沙坑里玩得津津有味，任凭焦急的父母再三催促都不肯离开。一天天色渐暗，我发现几个父母在劝孩子：“听话宝贝，我们回家。”“我们玩了很久了，好回家了！”……孩子们不予理睬，家长开始“威胁”了：“再不走，妈妈不理你了。”“园长妈妈来了，你们要挨......
[期刊论文] 作者：谢雄娟,
来源：早期教育(教育教学) 年份：2019
每年都有一批新教师走上工作岗位，为了让新教师尽快进入工作佳境，下面几点建议供新教师参考。 1.一日生活要细心 新教师在一日生活环节中要处处细心，根据幼儿的年龄特点挖掘幼儿的兴趣点，把一日生活环节变成幼儿共同的期待。如离园前的工作，如果你用心、细心，提早......
[期刊论文] 作者：谢雄娟,
来源：早期教育(教育教学) 年份：2019
我曾在幼儿园做过多年园长，深切感受到：教师，尤其是入职不久的青年教师，其工作责任心需要园长艺术、智慧地点拨和培养。 有一次我在教师会上交代周四有教学公开课，由李老师和贾老师两位青年教师负责场地准备和录像工作。周四一早，我打电话问李老师准备的情况，结果小......
[期刊论文] 作者：谢雄娟,
来源：早期教育(教师版) 年份：2016
当前，幼儿园实行阳光工资，教师的工资待遇基本固定，幼儿园不能随便给教师发各种福利。作为园长，如何激发教师的工作积极性呢？我的做法是：把工作做到教师心中，提高教师的“软”收入，即提高教师工资待遇等硬收入之外的收入，如工作的愉悦感，职业的幸福指数。我园的教师就是带......
[期刊论文] 作者：谢雄娟,
来源：文科爱好者(教育教学版) 年份：2017
【摘 要】提问环节是师幼互动的过程。教师如何运用智慧的教学策略，提高师幼互动的有效性。结合《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，在教学中探寻出：“牵一发动全身——审慎提问”，“时光不语静待花开——适时候答”，“立片言以居要——机智理答”，等相应策略，努力促使，课......
[期刊论文] 作者：谢雄娟,
来源：学前教育(幼教版) 年份：2016
提问环节是一种师幼互动的过程，而互动的核心在对话。对话的关键在于有问有答，听完再问。虽然幼儿园课程改革强调幼儿的主体地位，但并不意味着教师责任的减轻和教师作用的降低，尤其是小班阶段。要适宜把握提问环节，就对教师提出更高的要求——不仅关注提问，还要重视对......
[期刊论文] 作者：谢雄娟,
来源：幼儿教育·教师版 年份：2015
案例中的教师为了不让幼儿在遭遇问题时因感到挫败而丧失兴趣，采用了自认为的“妙招”来帮助幼儿。其实，这一“问题”是教师发现的，幼儿并不一定觉得是问题。教师不是引导幼儿自己去发现问题，而是直接以自己的判断代替幼儿的思考，要求幼儿用教师的方法来解决“问题”......
[期刊论文] 作者：谢雄娟,
来源：幼儿教育·教师版 年份：2014
看上面的案例，似乎“自由”和“安全”就如“鱼”和“熊掌”难以兼得。其实，就像我们用两条腿走路一样，“自由”和“安全”缺一不可，关键是如何找到其中的平衡点。我们要做的是引导幼儿学会正确地选择。 1.肯定孩子对自身愿望的表达 孩子能勇于表达自己的内心......
[期刊论文] 作者：谢雄娟,
来源：祝您健康·文摘版 年份：2020
豆豆妈妈是80后，有个10岁的女儿和4岁的儿子。因为老人身体不好，所以儿子豆豆生下来她就自己带，连平时买菜也带着他。因为要拎菜，妈妈就鼓励刚会走路的豆豆跟着她从菜市场走回家。菜买回来，豆豆帮着妈妈一起剥豌豆、剥茭白等。慢慢地，不论菜有多少，豆豆都会帮忙一起择......
[期刊论文] 作者：娄思露, 谢雄娟,,
来源：早期教育(教育教学版) 年份：2018
设计意图以音乐律动来启迪幼儿的心灵和智慧,不仅是对幼儿艺术素质的培养,更是实现其全面发展的重要途径。我通过幼儿喜欢的神话故事《阿拉丁神灯》,结合幼儿喜爱的"开启...
[报纸论文] 作者：谢雄娟 浙江省金华市婺城区环城幼儿园园长,
来源：中国教育报 年份：2016
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