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[期刊论文] 作者：赵光斗,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2016
在新课改教学中，反思性教学得到了极大的关注，是优化教学过程，促进自我提升，提高教学质量与效率的重要途径。反思性教学应抓好三个环节，即课前反思、课中反思、课后反思。......
[期刊论文] 作者：赵光斗,,
来源：四川教育 年份：2004
统编五年制中学语文教材修订本,增加了三十多幅教学插图。这些插图是教材的一个组成部分,在教学过程中,应根据教学目的,从教学内容的实际出发,通过对插图的观察,唤起学生原...
[期刊论文] 作者：赵光斗,
来源：成长·读写月刊 年份：2016
【摘 要】新背景下倡导课堂教学中学生全面健康的发展.高中数学新课程标准内容中也指出：教师要运用学科的特点，强化学生思维广阔的发展.可以说，学生是课堂教学中的主体，教师开展的教学活动都是为学生服务的，其目的在于让学生自主学习，自我成长和发展等等，而这一切的实......
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