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[期刊论文] 作者：赵旺录,
来源：学周刊 年份：2020
"主题图"是小学数学教材的重要组成部分,其样式新颖,与教材知识点联系密切,对学生的数学理解起到促进作用。教师合理利用"主题图"进行课程教学,能够激发学生的数学学习兴趣,...
[期刊论文] 作者：赵旺录,
来源：文渊（中学版） 年份：2020
在小学阶段,数学是一门不可或缺的基础课程,且具备较强的应用性与理论性.在具体课堂教学中,教师要运用丰富多样的教学模式,培养学生的反思性学习能力,促使学生对相关知识点全...
[期刊论文] 作者：赵旺录,
来源：甘肃教育督导 年份：2014
中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”叶圣陶说：“自学的本领是用之不竭的能力，储能就要储这样的能。”预习是学生在老师进行课堂教学前自己通过阅读感知、查阅工具书来初步感知课文的过程。语文预习是学生对文本的整体感知的过程，是学生摸索、自己动脑、自己学习......
[期刊论文] 作者：赵旺录,
来源：小学生(中旬刊 年份：2022
数学是一门对计算能力要求极高的学科，在小学低段数学教学中。如何提高学生的数学计算能力和数学综合素养，是教师关注的重点问题。笔者认为，小学数学教师应改变传统的教学理念，遵循“兴趣为首、成果展示、注重互动”的教学原则，探索高效而又适合小学低段学生提高计算......
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