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[期刊论文] 作者：辛兰芳,,
来源：课程教育研究 年份：2004
在课堂教学中协调好主导与主体的关系,使课堂教学真正落到实处,提高课堂教学的实效。根据教学内容和学生的特点,精心创设情境,巧设诱因,让孩子们真正动起来,创造"动"力课堂,...
[期刊论文] 作者：辛兰芳,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘要】以数学游戏激发低年级学生学习兴趣的策略研究是指在小学低年级课堂教学中以数学游戏为载体，激发学生学习兴趣，掌握课堂进行数学游戏的策略。叩开低年级学生思维的大门，使学生的智力和能力同时得到发展。通过数学游戏认识到原来数学这么有趣，久而久之就会对......
[期刊论文] 作者：辛兰芳,
来源：畜牧兽医科学:电子版 年份：2020
动物防疫工作的根本是动物防疫能力建设,其牵涉范围甚广,包括畜牧业发展、农户增收、社会和谐稳定发展等。因此,该文主要对动物防疫工作现实情况进行简单阐述,论述动物防疫能...
[期刊论文] 作者：辛兰芳,
来源：岭南心血管病杂志 年份：2012
目的探讨非体外循环冠状动脉旁路移植术（off—pump coronary artery bypass grafting，OPCAB）患者围术期的监测与护理方法及其对术后康复的影响。方法选取在北京世纪坛医院行OPCA...
[学位论文] 作者：辛兰芳,
来源：西安理工大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：辛兰芳,,
来源：教育革新 年份：2016
动手操作是学生在遇到具体的数学问题时,根据不同的问题情境,通过操作学具、实验、或图示的方式探究数学问题、获得数学结论、理解数学知识的重要手段。培养途径在本文特指小...
[期刊论文] 作者：辛兰芳,
来源：中小学教育 年份：2015
摘要：数学作为一门独立的科学，其产生的动力主要源自人们解决生活中遇到的现实问题，由于是对真实事物数量、结构、层次等信息的计量概念化，是人们思考和总结后的经验，所以单从概念上讲其相对较为抽象，对于大多数人尤其是小学生来说单从理论上理解起来相当困难。为此，在......
[学位论文] 作者：辛兰芳,
来源：西安理工大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：司政,霍晓宇,辛兰芳,
来源：水资源与水工程学报 年份：2021
为了研究围岩温度对隧洞衬砌混凝土温度应力的影响规律,确保长距离输水隧洞的安全运行,以某水电站无压输水洞为研究对象,采用三维有限元温度场与徐变应力场仿真计算平台,对20、40、60、80℃围岩温度情况下的输水洞施工期及运行期进行仿真模拟。分析围岩温度对输......
[期刊论文] 作者：郭山, 邹宝刚, 王喆, 辛兰芳,,
来源：新课程(下) 年份：2019
《普通高中历史课程标准(2017版)》强调加强课程资源的开:发和利用,特别提出“校外课程资源的利用,学校和教师应充分开1发各种校外课程资源,逐步建立校内外课程资源的转化机...
[期刊论文] 作者：司政,王三禄,王正鑫,辛兰芳,,
来源：西安理工大学学报 年份：2017
水管冷却是大体积混凝土最为有效、使用最为广泛的温控防裂措施,而水管参数对冷却效果影响显著。本文以某混凝土重力坝的4个浇筑层为研究对象,采用热流耦合算法,对影响水管冷...
[期刊论文] 作者：张旭刚,李维青,张广亮,陈杰,辛兰芳,赵斌江,戈烽,
来源：重庆医学 年份：2013
目的比较开胸术后肋间神经冷冻与静脉自控镇痛（PCIA）的镇痛效果及慢性疼痛发生率。方法选择2009年3月至2011年11月该院行开胸手术患者160例，随机分为静脉PCIA患者80例为PCIA组，术...
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