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[学位论文] 作者：辛艾,,
来源：天津师范大学 年份：2013
这篇论文对基于图式理论的一节初中英语阅读课程的教学设计进行案例分析,试图得出一些关于初中英语阅读教学的启示。此次教学设计的对象是天津市和平区一所重点学校初一年级...
[期刊论文] 作者：辛艾,
来源：阅读与作文（初中版） 年份：2019
窗外，灰蒙阴暗的云渐渐堆积。 我的心不由得焦急，这天，不会下雨吧？爸妈带着老妹出差了，我一个人，谁来接我呢？我无心听课。 我不敢想外公外婆来接我。外婆不会开车，这几天又去乡下了；外公更别说了，平时在家寡言少语，一点儿也不关心我，几乎每天在看手机或去锻炼。这几天......
[期刊论文] 作者：辛艾,
来源：作文·初中版 年份：2019
吃完午饭，我坐在沙发上看书，老弟咬着一根棒棒糖走过来，拿起遥控器，准备看电视。我嘟起嘴，装作很生气的样子说：“有糖也不给姐姐吃！”老弟放下遥控器跑过来，一脸认真地看着我说：“姐姐，你真的想吃吗？”看到他严肃的表情，我愣了愣，开玩笑地说了一句：“真的呀，你还有吗？”老弟犹豫......
[期刊论文] 作者：辛艾桐,,
来源：湖南第一师范学院学报 年份：2013
以计算机技术和网络技术为代表的现代信息技术对小学数学的教学产生深远的影响,《义务教育数学课程标准(2011年版)》(简称"新课标")突出强调信息技术与数学课程有机的整合,进...
[学位论文] 作者：辛艾松,,
来源：西北大学 年份：2016
过去15年中,恐怖主义严重威胁着全人类的生命安全,而国内发生的十余起严重暴力恐怖事件更急遽强化着国人对恐怖主义的感知。恐怖主义不仅是现实的危害,更是潜在的风险。从“...
[期刊论文] 作者：辛艾松,,
来源：西部学刊(新闻与传播) 年份：2016
《浙江新闻联播》作为省级卫视的时政新闻节目,其新闻类型、消息来源、新闻主体、话语引述等方面都暗含着媒介组织的新闻报道常规。它既自上而下式地沿袭央视《新闻联播》的...
[期刊论文] 作者：辛艾桐,,
来源：电脑知识与技术 年份：2016
随着在线教育的蓬勃发展和教育大数据时代的来临,一种新型学习支持工具——学习支架应运而生。该文从学习支架的基本概念以及类型出发,分析了学习支架以不同形式在信息技术课...
[期刊论文] 作者：辛艾玲,,
来源：当代化工研究 年份：2019
BRCA1作为乳腺癌关键蛋白参与了乳腺癌和卵巢癌的发生,本文对BRCA1基本特性进行了初步的分析,通过分析其整体的亲疏水性,氨基酸组成,表明BRCA1倾向是核蛋白,整体呈亲水性。使...
[期刊论文] 作者：赵辛艾,
来源：河北金融 年份：2011
随着金融业混业经营在我国的推进，金融控股公司作为与混业经营相适应的组织形式，凭借其在规模经济、范畴经济以及协同效应方面的优势得到了迅速发展。而金融控股公司规模庞大、......
[学位论文] 作者：辛艾桐,
来源：湖南大学 年份：2009
测试是检验教学效果和巩固学习内容的重要手段。以项目反应理论(IRT)为基础的自适应测试成为目前测验理论研究的热点,这种方式虽然满足了个性化测试的要求,但对受测者的知识...
[期刊论文] 作者：辛艾桐,
来源：电脑知识与技术 年份：2016
摘要：随着在线教育的蓬勃发展和教育大数据时代的来临，一种新型学习支持工具——学习支架应运而生。该文从学习支架的基本概念以及类型出发，分析了学习支架以不同形式在信息技术课堂中的使用情况，并结合案例分析了在教学中应该如何合理使用与教学相匹配的学习支架来......
[期刊论文] 作者：辛艾松,
来源：西部学刊 年份：2016
摘要：《浙江新闻联播》作为省级卫视的时政新闻节目，其新闻类型、消息来源、新闻主体、话语引述等方面都暗含着媒介组织的新闻报道常规。它既自上而下式地沿袭央视《新闻联播》的传播框架，又有其作为中国经济改革大省的品牌新闻栏目的特性。 关键词：报道常规；新闻......
[期刊论文] 作者：辛艾松,
来源：高中时代 年份：2017
纪录片《我在故宫修文物》使得文物修复师这个职业走进了公众的视野，而我今天要为大家展示的就是西北大学的“文物医生”——文化遗产学院文物保护技术专业学子们的学习和实践。 西北大学是我國最早开设文物保护技术专业的高校，去年在中国大学及学科专业评价报......
[学位论文] 作者：辛艾松,
来源：西北大学 年份：2020
...
[期刊论文] 作者：(古辛)艾犁,,
来源：四川中医 年份：1983
我县名老中医詹敬巍医师在长期医疗实践中,自拟“定喘散”治疗支气管哮喘,每获良效,现录于此,供同道参考。组方:麻黄30克、五味子90克、川贝母30克、天竺黄30克。服法:...
[期刊论文] 作者：辛艾丽茹娜,,
来源：才智 年份：2016
随着我国科学技术的不断升级发展,信息技术教学已经深入初中课堂教学的方方面面。特别是微视频教学在当前的初中信息技术教学中效果极佳,受到了师生的广泛喜爱。本文在阐述微...
[学位论文] 作者：辛艾丽菇娜,,
来源： 年份：2014
多媒体教学相对于传统教学而言,具有图文并茂、有声有色的特点,能够使枯燥乏味的学习变得生动有趣,使复杂抽象的知识变得形象易懂,老师教得轻松,学生学得快乐。因此多媒体教...
[期刊论文] 作者：辛艾桐,张智,
来源：中国现代教育装备 年份：2008
随着信息技术的迅速发展，以计算机和网络技术为代表的新型教育带来了教学模式、教学手段、教学形式上一系列的改革，成为实现教育现代化的道路上最有效的催化剂。同时，在这场规模......
[期刊论文] 作者：辛艾桐,张智,,
来源：现代教育技术 年份：2009
网络技术的发展和现代教育理论的研究使网络化学习平台在远程开放教育教学中起到举足轻重的作用,在保证良好教学效果的同时,绝不能忽视远教学员的学习消化,只有做到有授有得才能保证知识的连续性。基于知识推理的在线导学测试平台用实时反馈和指导学习的方式找......
[期刊论文] 作者：辛艾丽菇娜,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：在科学信息技术不断发展进步的当下，初中信息技术作为承上启下的培养学生信息技术学习兴趣，为其今后提升信息素养打好基础的重要时期，相应的教学手段和理念也产生了明显改变。学习共同体作为一种新的教育体系，是对初中信息技术教学的有效创新。通过构建学习共同......
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