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[期刊论文] 作者：邓素枝,,
来源：学周刊 年份：2019
《语文课程标准》指出:"习作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。"习作教学...
[期刊论文] 作者：邓素枝,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：对于习作素养，《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出：语文课程应引导学生初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，具有适应实际生活需要的阅读能力、写作能力等。但在实际教学中方法都是老师灌输给学生的，学生缺乏自主探究性，所以习作素养就很难得到......
[期刊论文] 作者：邓素枝,
来源：学校教育研究 年份：2017
《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》是一本功能型、实用性、导向性比较强的书。 那老师们如何运用好《评价标准》，培养小学生的阅读能力呢？这就要由“教教材”变成“用教材教”；由“教课文”变成用课文学语言、用语言。这就要由分析课文内容的教学，转向......
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