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[期刊论文] 作者：邢玉珠,
来源：小学教学参考 年份：2020
情感教育作为语文教学的有机组成部分,能培养学生高尚的情操和审美能力,使学生形成正确的情感态度价值观。语文教师要学会挖掘教材中蕴含的情感,通过创设适宜情境,引导有效阅...
[期刊论文] 作者：邢玉珠,
来源：网络科技时代 年份：2008
随着新课程标准实施的不断深入，教师、学生和课堂教学都发生了可喜的变化。但审视、反思我们的课堂，我觉得在小学语文教学的和谐问题上值得探讨。下面就怎样在小学语文教学中做到和谐统一谈谈本人的实践体会。 一、因材施教和全面发展双管齐下 “为......
[期刊论文] 作者：邢玉珠,
来源：中国化工贸易 年份：2019
本文主要分析了煤矿运输过程中皮带运输机的应用现状,重点提出了一些皮带运输机在煤矿运输中常见的故障和相关的解决办法,这些办法不仅能够克服现有皮带运输机的缺点,而且具...
[期刊论文] 作者：邢玉珠,,
来源：新课程导学 年份：2019
阅读教学是学生、教师、文章之间的对话过程,是教师引导学生欣赏文学作品,发表自己的观点,培养学生敏锐的语言和写作意识,促进学生综合素养发展的有效途径....
[期刊论文] 作者：邢玉珠,,
来源：新课程导学 年份：2020
我们的语文教学要努力让学生由生活走进文本.教师要依托课堂表演来激活学生思维,拉近学生与文本的距离,加强文本与学生的生活经验的联系,创设有利于学生体会的情境,使学生的...
[期刊论文] 作者：邢玉珠,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2008
新的《语文课程标准》指出：“要让学生充分地读，在读书中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”古人亦云：“读书百遍，其义自见。”这足以说明多读书的好处。但实际教学中，我发现有些孩子在读课文时结结巴巴、丢字、落字、错字，阅读速度很慢，耗......
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