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[期刊论文] 作者：邱云娟,
来源：教学月刊(小学版) 年份：2005
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[期刊论文] 作者：邱云娟,,
来源：教学月刊小学版(语文) 年份：2012
识字是学生认识世界的工具，是阅读和写作的基础。小学低段语文学习要求的识字量很大，而学生又存在着较大的差异，因此必须采用一种相对灵活的、面向每个学生的、有差异的识字教学......
[期刊论文] 作者：邱云娟,
来源：教学月刊小学版·语文 年份：2010
语文学科的重要特点之一是“情”，它和其他学科比较有着鲜明而丰富的情感特色：内容丰富优美，结构精巧多姿、情理融会贯通，隐含着作者的审美情趣。落实好情感这一目标，必须遵循语文学科的规律，体现语文学科的特点，使学生深入走进文本，体会文章的意念，受到感染，得到震撼，使抽......
[期刊论文] 作者：邱云娟,
来源：教学月刊小学版·语文 年份：2012
识字是学生认识世界的工具，是阅读和写作的基础。小学低段语文学习要求的识字量很大，而学生又存在着较大的差异，因此必须采用一种相对灵活的、面向每个学生的、有差异的识字教学。“分层教学”是按学生实际学习程度施教的一种重要手段，它能使每一个学生在其“最近发......
[期刊论文] 作者：邱云娟,
来源：教育与管理 年份：2012
课堂教学过程，是学生在教师的组织指导下主动地探究知识、获取知识的过程，学生在获取知识的同时获得能力，形成良好的思维品质、心理品质和行为习惯。学生是受教育者，是有着丰富个性且不断发展的主体，具有主观能动性，是自己行为的主人。苏霍姆林斯斟曾经说过：“在人的心......
[期刊论文] 作者：邱云娟,
来源：教育与管理 年份：2012
如何真正提升学生的语文素养？高效的语文课堂到底怎样进行？新型的语文课堂中教师该扮演怎样的角色？……这些问题都是新课改中的热点问题。新课改理念是“静”的，教师的智慧运用则是“动”的。动静皆宜，方能营造和谐有效的课堂。课堂中，教师的智慧引领，无疑起到举足轻重......
[期刊论文] 作者：邱云娟,
来源：教育与管理 年份：2011
自主、合作、探究的学习方式在小学低年级教学中怎样体现？在缺乏一定的知识与学习经验基础的一年级小朋友身上可以实现这种学习方式的转变吗？我在教学《拼音an en》时，欣喜地得到了一个肯定的答案。有一个教学片断给我的印象特别深，现撷取如下：师：我们认识了前鼻韵母a......
[期刊论文] 作者：张芷叶,邱云娟(指导),
来源：创新作文:小学1-2年级 年份：2019
你一定很想知道缺牙小姐是谁吧?哈哈,其实缺牙小姐就是我最近,我掉了两颗门牙,笑起来会露出一个窟窿说起话来还会漏风妈妈的同事都叫我缺牙小姐”。我有点苦恼,因为我一点儿...
[期刊论文] 作者：张芷叶,邱云娟(指导),
来源：作文:小学中高年级 年份：2020
我和爸爸早上锻炼完,一进家门,就看见妈妈在跳绳。仔细一看——我直怀疑自己的眼睛,不禁看了又看,眼睛睁得溜圆!不会是真的吧?"妈妈,你真逗,跳绳不用绳子,只甩绳柄。""谁说的...
[期刊论文] 作者：张芷叶,邱云娟(指导),
来源：小学生作文 年份：2020
爸爸非常喜欢钓鱼,这不,他又去夜钓了。可我很希望爸爸早点儿回家,于是,我和妈妈精“密谋”了一场……“喂,爸爸,你今天能在晚上七点半之前回家吗?”“太早了,我的鱼还没上钩...
[期刊论文] 作者：张芷叶,邱云娟(指导),
来源：作文:小学中高年级 年份：2020
“地米菜和鸡蛋煮,十分耐饱十分香。”这是《汉口竹枝词》中的一句。句中的地米菜指的就是荠菜。据说三月三吃荠菜煮鸡蛋是我国的民间习俗。作为资深吃货的我,很想亲手做一次...
[期刊论文] 作者：张芷叶,邱云娟(指导),
来源：小学生作文 年份：2019
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[期刊论文] 作者：贺朝,习艳妮,邱云娟,
来源：陕西中医学院学报 年份：1998
通过对38例肝癌患者行介入治疗,其中经肝动脉单纯灌注化疗药物8例,30例实行肝动灌注化疗加碘化油、明胶海绵栓塞双介入治疗。2次治疗18例,3次以上治疗20例,所有患者术后症状...
[期刊论文] 作者：杜成元,张小刚,孙立哲,贺朝,邱云娟,
来源：实用放射学杂志 年份：1999
我院用自制输送器从１９９７－０７～１９９８－０２月对４０例输卵管梗阻不孕症患者行再通术。现报告如下：１资料与方法１．１临床资料：４０例，年龄２３～３５岁，平均２９岁。其中原发不孕３１例占７８％，继发不孕９例占２２％，术前均用７６％泛影葡胺造影，证实为...Our......
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