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[期刊论文] 作者：邹丽琼,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2017
一、故事续编法创造一种集体的疗愈与成长萨特说过,人类一直是一个说故事者,他总是活在其自身与他人的故事中,也总是透过这些故事来看一切的事物,并且以好像在不断地重新...
[期刊论文] 作者：邹丽琼,,
来源：北京城市学院学报 年份：2009
美国的社区治理一直被认为是一种公民自治的典型形态,它主要不是依赖政府,而是依赖社区公民、公共服务企业以及公共服务组织的参与。美国社区治理表现出了社区治理民主化、社...
[期刊论文] 作者：邹丽琼,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2020
从暑假等到寒假再盼来暑假,眼看着又一个寒假行将结束,儿子从小对旱冰鞋所燃起的熊熊烈火依然生生不息。尽管还只是四五岁的人儿,然而那颗执着的心着实让我们夫妻俩肃然起敬...
[期刊论文] 作者：邹丽琼,
来源：教育界·A 年份：2020
【摘要】幼儿园园本教研的核心是由教师个人、教师集体以及专业的研究人员三个要素所构成的，而教师专业水平的发展能够使幼儿在多方面获得学习的机会，从而促进幼儿的发展。以幼儿的实际生活作为出发点，采用符合幼儿年龄的教学方法并开展适合幼儿发展阶段的生态式园......
[期刊论文] 作者：邹丽琼,
来源：教育信息化论坛 年份：2020
当前,云已经成了一个热门话题,依托云技术,从生活中的消费、存储、娱乐、结算,到生产领域中的管理、控制、计算,都能够更加高效快捷地实现。在云技术快速发展的当下,如果教师...
[期刊论文] 作者：邹丽琼,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2017
最近,读幼儿园大班的儿子和班上其他孩子都越来越喜欢过“生日”。原因是最近连续有几位学生都在教室里举行了生日会。他们的家长准备了丰富的食品和礼品,委托教师组织张罗。...
[期刊论文] 作者：邹丽琼,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2013
在大街上,如果你看到某人使劲地甩自己的手机,甩过之后猛看屏幕,不要惊讶,不要害怕,这是新兴的玩意儿,此人正在使用微信,甩手机是微信寻找附近在线用户的方式。你要是不...
[期刊论文] 作者：邹丽琼,
来源：江苏教育 年份：2020
一、"不完美"的青春期小悦(化名),女,13岁,七年级学生,成绩中等,身体健康,个子不高,体型偏胖,皮肤黝黑。性格内向的她自我评价很低,无法悦纳自己偏胖的体型。同学孤立与排挤...
[期刊论文] 作者：邹丽琼,
来源：教育导刊:下半月 年份：2020
为深入了解幼儿园开展园本教研的现状、归纳不足、提出改进策略、提升园本教研实效,通过发放调查问卷、访谈等方式对东莞市各层级幼儿教育工作者进行抽样调查,结果显示:幼儿...
[期刊论文] 作者：邹丽琼,
来源：天津教育·下 年份：2019
【摘 要】当前，信息时代的来临，对学生的信息技术能力也提出了越来越高的要求。传统的信息技术教学过程，往往存在一些明显的短板，比如精准教学的效果不足，学生消化和操作效果不佳、教师教学方式比较单一、师生互动较少等。这些问题的存在，对信息技术课程的教学效果带......
[期刊论文] 作者：邹丽琼,
来源：中小学心理健康教育 年份：2021
了解中学教师的职业效能感现状及其与教师心理健康的关系,将对提高中学教师职业效能感,促进教师专业成长具有重要的指导意义。基于此,本调查以广东省中山市1250名中学教师为...
[期刊论文] 作者：邹丽琼,
来源：中小学心理健康教育 年份：2014
小曼是我校初一学生，家庭条件优越，父亲是某家具厂的人事部经理，母亲是一家外企员工，有一个刚考上清华大学的哥哥。寒假前后她判若两人．以前很乖巧、品学兼优，现在经常迟到、不完成......
[期刊论文] 作者：邹丽琼,
来源：湖北教育·教育教学 年份：2014
如何通过评价提高学生习作质量，提升学生习作能力？笔者在作文教学中尝试运用“四个评价”，收到了良好的效果。 一、及时性评价 俗话说，“打铁要趁热”。作文评价也是如此。 及时评价的方式很多。比如，学生正式动笔习作之前，先列出写作提纲交给教师评改。教师......
[期刊论文] 作者：邹丽琼,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2016
近段日子,身边很多朋友都怀了二孩,但却是几家欢喜几家愁。有些家庭里的大孩对二孩的到来充满期待,有些表现出无所谓的态度,有些大孩则非常反对,他们虽然没有用生命相逼,...
[期刊论文] 作者：邹丽琼,
来源：新课程：教研版 年份：2010
教学工作是学校的中心工作，而教学管理工作则是教育管理中的重要工作之一，如何保证教学工作具有科学的运行机制，是我们广大学校从事教学管理工作者普遍关心的问题。本文主要运用......
[期刊论文] 作者：邹丽琼,
来源：教育测量与评价：理论版 年份：2015
初中生的网名命名动机是什么,受到哪些因素的影响,有着什么作用,对于在第一线工作的教育者有着实际的意义。本文通过自编问卷做调查的方式,对于收集的数据用SPSS11.0进行分析...
[期刊论文] 作者：邹丽琼,
来源：教育测量与评价 年份：2018
为了增强学生的"家庭温暖"幸福感,让学生认识到父母的关爱与付出,研究者设计并开设以"让家更温暖"为主题的心理课程,并以515名初一年级学生为研究对象,采用《初中生多元幸福...
[期刊论文] 作者：邹丽琼,
来源：中国德育 年份：2020
随着青春期的到来，初中生自我意识加速发展，独立性增强，当强烈的独立意识与父母过多的关爱发生冲撞时，学生往往以自己的逆反行为来表达自己的独立。近来频繁出现父母与孩子发生矛盾之后，孩子选择用结束生命的方式来解决矛盾，悲剧让人痛心。叙事心理疗法认为，说故事可以......
[期刊论文] 作者：邹丽琼,
来源：新课程 年份：2019
教学改革的不断深入对实际的高中信息技术教学提出了更高的要求和挑战,在此情况下,传统的高中信息技术教学模式已经不能满足当下的需求。基于此,教师就必须要对学生的信息技...
[期刊论文] 作者：邹丽琼,
来源：高中数理化：高二版 年份：2008
高中立体几何中的空间角，主要有3种：两异面直线所成的角，斜线与平面所成角，以及两相交平面所成角。求这些角，常规方法是“一作二证三计算”，其中作图求角有时比较困难，若采用向量法，......
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