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[期刊论文] 作者:邹华儿,,
来源:福建基础教育研究 年份:2016
针对幼儿在绘画表征过程中出现"不会画""不想画"和"画不动"的现象,辨析当前幼儿园绘画教学的误区在于教师过于追求活动形式的新异,忽略有效性;教师自身对幼儿园绘画教学的理...
[期刊论文] 作者:邹华儿,,
来源:成功(教育) 年份:2007
本文对现代家庭品德素质教育存在的一些误区进行分析,并提出相应的教育对策,供年轻的父母参考。This article analyzes some misunderstandings in modern family moral ch...
[期刊论文] 作者:邹华儿,
来源:教育探索与实践 年份:2009
摘要:小班幼儿喜欢涂涂画画,但喜欢画≠喜欢学画,那怎样让小班幼儿能够喜欢学画,以完成我们预期的目标呢?本文就游戏活动怎样在小班绘画教学中的合理运用进行简要阐述,与大家共同探讨。 关键词:绘画;游戏 绘画,是一种艺术表现形式,是使儿童身心得到全面发展的......
[期刊论文] 作者:邹华儿,
来源:成功•教育 年份:2007
[摘 要]本文对现代家庭品德素质教育存在的一些误区进行分析,并提出相应的教育对策,供年轻的父母参考。 [关键词]素质 品德素质教育 “素质教育”即整体品质教育, “体、智、德、美”全面发展。而德育则是成才的品质基础。从古到今“德者本也”,任何国家......
[期刊论文] 作者:邹华儿,
来源:儿童绘本 年份:2020
生态理论指导下的教学活动是在自然、和谐、民主的环境中让幼儿富有个性地、自主地实现课程、师幼、知识、社会多元多向多层次的互动,而游戏是幼儿最基本、最喜爱的活动,通过在幼儿园创意美术活动中与游戏的有效整合,来构建开放生成的创意美术活动课程,激发幼儿......
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