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[期刊论文] 作者：郑依晴,,
来源：重庆三峡学院学报 年份：2014
汪野亭和刘雨岑同为珠山八友成员,两者分别以山水画和花鸟画见长,影响深远。以汪野亭、刘雨岑瓷板画为研究对象,在比较两者身份属性、师法对象、人生经历及审美追求的基础上...
[期刊论文] 作者：郑依晴,,
来源：华中师范大学研究生学报 年份：2016
海外"中国抒情传统/抒情美学"(中国抒情传统/抒情美学在概念上有重合处,后者旨在通过对抒情美学的研究,以更好地揭示中国文学/艺术的抒情特质。本文为行文方便,在不影响...
[期刊论文] 作者：郑依晴,,
来源：文学教育(下) 年份：2012
郁达夫的《茑萝行》讲述了在动荡的社会中无能的丈夫、无助的妻子、无望的婴孩一步步走向“沉沦”、毁灭的故事,其主人公的性格命运与悲剧结局无不带有强烈的人生寓言和社会...
[期刊论文] 作者：郑依晴,
来源：新一代:理论版 年份：2020
传统的阅读评价以纸笔测试为主,以分数为目标,以考试内容为导向,强调学生对知识的理解、记忆与简单运用,而对书本身缺乏个性化体悟。在核心素养背景下,教师必须改变传统观念,...
[期刊论文] 作者：郑依晴,,
来源：重庆三峡学院学报 年份：2014
以汪野亭山水瓷板画为研究对象,结合董其昌的绘画理论,从汪野亭山水画师古与师造化的创作历程、对以书入画创作手法的继承和＂天真幽淡＂主导下兼擅南北宗山水风格三方面入手,探......
[期刊论文] 作者：郑依晴,,
来源：荆楚理工学院学报 年份：2013
在七八十年代启蒙思潮中，京味文学作为地域文学的第一支，率先突破僵硬的政治话语，注目文化领域并借此进行历史反思，与随后的“文化热”、“寻根文学”思潮关联密切。在此，笔者试以......
[期刊论文] 作者：郑依晴,,
来源：读与写 年份：2019
课堂作为师生互动的平台，具有极大的开放性和不稳定性。偶发事件并非课堂的“变态”而是常态，尤其小学生正处在活泼好动、心智发展又不成熟的时期，偶发事件起因多样、种类繁多且......
[期刊论文] 作者：郑依晴,,
来源：读与写 年份：2020
字理识字教学要以教材为出发点，即教师在遵循选择性、趣味性、层次性的基础上，立足教材，引导学生从教材出发，学习字理知识，了解汉字的构字方法与文化内涵；同时，字理教学需面向学生，渗......
[学位论文] 作者：郑依晴,
来源：华中师范大学 年份：2016
海外学者高友工立足于中国古典美学语境,在借鉴、改造结构主义语言学基础上,吸收康德美学、胡塞尔现象学、弗莱人类学、荣格集体无意识理论和格式塔心理学等西方理论,并以儒...
[期刊论文] 作者：郑依晴,
来源：课外语文·下 年份：2018
【摘要】本文以一年级学生为例，将《三字经》学习与讲读故事方式结合，围绕讲读故事的原则、讲读故事的形式及成效三方面，探究国学经典在低年级学生中有效教学的策略与方法。 【关键词】国学经典；《三字经》；讲故事；传承 【中图分类号】G622 【文献标识码】A ......
[期刊论文] 作者：季振华,郑依晴,,
来源：现代经济信息 年份：2016
随着P2P网络借贷的兴起和发展,大学生小额网络贷款也走进校园。然而网络借贷本身存在业务范围不明晰、法律监管漏洞、网络诈骗等风险,大学生又缺乏相应的应对机制及能力,存在...
[期刊论文] 作者：王一丁,郑依晴,,
来源：企业改革与管理 年份：2015
本文在国际贸易综合改革试点背景下,分析义乌工商学院以市场为导向,实施学校主导、政府支持、校企合作和教师参与的四位一体式教师培养途经,试图从理论模式和实践操作上为促...
[期刊论文] 作者：郑依晴,龚弈竹,
来源：数码设计 年份：2017
《海滨小城》是部编版三上的一篇写景文章,课文先写海滨,再写小城,介绍顺序明显。本课以学生自主设计学单为主线,通过对关键词的理解,引出总起句及总分结构,达成学习目标。在...
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