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[期刊论文] 作者：郝世栋,
来源：辽宁高等教育研究 年份：1999
为了培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的跨世纪高级专门人才，一个最为核心的问题就是拓宽专业口径，探索并实施相应的课程体系和教学内容的改革。专业口径拓宽要落实到课......
[期刊论文] 作者：陈文娇,郝世栋,
来源：东北大学学报：社会科学版 年份：1999
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[期刊论文] 作者：张喜梅,郝世栋,
来源：高等工程教育研究 年份：1998
为了适应国际经济竞争形势和科学技术的迅猛发展趋势以及满足本国社会经济发展的需要，世界各国都在大力改革高等工程教育，改革的主旋律就是培养适应科技社会高速发展需要的人才......
[期刊论文] 作者：郝世栋,王炬,等,
来源：辽宁高等教育研究 年份：1998
人才培养模式是学校为学生构建的知识、能力、素质结构，以及实现这种结构的方式，它从根本上规定了人才培养的特征。随着社会对人才需求规格的变化，我国工科教育单一的人才培养模......
[期刊论文] 作者：郝世栋,高丛林,王大齐,
来源：辽宁教育研究 年份：2000
一、工科大学物理课程的定位一般认为 ,工科物理教育至少有两方面的目的 ,一是为学生学习工程技术和今后的长远发展打好物理基础。很多专家谈到学术发展和自我成长的体会时都...
[期刊论文] 作者：张喜梅, 郝世栋, 段曰瑚,,
来源：高等工程教育研究 年份：2004
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[期刊论文] 作者：陈文娇,郝世栋,裴战存,
来源：东北大学学报：社会科学版 年份：2002
指出素质教育是一种"以人为本"的教育观,注重人的全面发展.强调课程建设是实施素质教育的基础性工作,对提高人才培养质量起到关键性的作用.以东北大学平台课程建设为例,分析...
[期刊论文] 作者：张喜梅,郝世栋,段曰瑚,
来源：中国冶金教育 年份：1998
为了迎接21世纪科学技术的挑战，为使我国高等教育质量与水平上一个新台阶，使我国的高等教育赶上或接近世界先进水平，认真研究和探索发达国家重点理工大学人才素质要求是非常必要......
[期刊论文] 作者：张冠林,郝世栋,焦星剑,
来源：太原铁道科技 年份：2020
通过优化维修组织模式,强化制度建设,推进标准化和精细化管理,创建综合维修一体化管理模式,满足高铁维修发展需求,确保高铁运输生产安全可靠。...
[期刊论文] 作者：郝培锋,王新会,张伟宏,郝世栋,
来源：辽宁教育研究 年份：2002
大学课程教育与中小学课程教育有着重大的区别,特别是在授课过程中教师的授课行为与学生的听课过程,是决定教学效果能否达到目的的一个重要因素.但是现在大学课堂上教学方式...
[期刊论文] 作者：郝世栋,王炬,胡忠武,王宁,滕超,
来源：东北大学学报：社会科学版 年份：1999
以专业平台课群建设为代表的课程体系和教学内容的改革，使专业拓宽 、实现现代化工程师素质教育的工作落到实处，也从根本上奠定了新专业目录下宽口径专业培养计划制定的基础......
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