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[期刊论文] 作者：郭伟,王红梅,
来源：新课程 年份：2021
基于混合式教学的五个“适当的”要求,以“主体加主导”建构主义理论和首要教学原理为依据,依据混合式教学设计的流程,同时以信息技术课《图像调色》为实践案例进行教学反思,...
[期刊论文] 作者：郭伟 王红梅,
来源：新课程 年份：2021
摘 要：基于混合式教学的五个“适当的”要求，以“主体加主导”建构主义理论和首要教学原理为依据，依据混合式教学设计的流程，同时以信息技术课《图像调色》为实践案例进行教学反思，总结运用交互式微课进行混合式教学设计的经验和不足。 关键词：雷课堂;交互式微课......
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