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[期刊论文] 作者：郭虎贤,
来源：教育界 年份：2011
历史习题教学是中学历史教学是重要环节之一， 是教学效果反馈的重要渠道。学生在新授课上初步掌握了所学的概念、规律， 但是在理解起来往往只是表面的、片面的、孤立的， 只有通过适当的具体的历史习题的解决， 才能从不同的侧面、不同的角度完善对概念、规律的理解、......
[期刊论文] 作者：郭虎贤,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2011
一、 教学常规的相互关系及系统功能 教学常规包括备课、上课、作业、辅导、测验。这五个环节之间是一个自组织的具有动态性和不稳定性的有序结构。教学中的各种活动都是围绕着教学目标这个中心而展开的，所以设计和编写教学目标，是整个课堂教学的核心和灵......
[期刊论文] 作者：郭虎贤,
来源：教育界·上旬 年份：2013
【摘 要】学生良好的作业习惯是指学生在完成老师布置的作业时对待作业的方式、对待作业的方法的行为规范。它能体现一个学生是否明确学习目的，学习态度是否端正。培养学生良好的作业习惯能有效激发学生学习历史科的兴趣， 有效地克服学习中的困难，提高学习效率。 ......
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