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[期刊论文] 作者：金筱艳,
来源：职教论坛 年份：2002
高等职业教育生源多为“三校”生或普通高中文化成绩偏低的学生,而对英语的学习则更是困难重重,举步维艰。本期发表的三篇文章,分别从各个侧面对解决高职英语教学难题作了有...
[期刊论文] 作者：金筱艳,
来源：贵州商业高等专科学校学报 年份：2005
交际教学法关于如何纠正学生错误的观点认为:不是所有的错误都需要纠正.某个错误是否需要纠正,取决于教师设计活动的目的,只有当学生的错误阻碍了这一目的的实现时才需要被指...
[期刊论文] 作者：金筱艳,
来源：职业技术 年份：2006
高职教育的特色是学与用紧密结合，毕业生有较强的专业实际运用能力。为了体现高职专业英语以培养学生实际运用能力为目标的特色，需要在课程设置、教材编写、教学方法与考核方案......
[期刊论文] 作者：金筱艳,
来源：职业技术 年份：2006
语言学习是学习者综合运用各种策略模式对信息积极加工，对学习过程自我监控，从而达到自然运用语言的过程。学生能否充分利用课内外的时间，特别是较宽裕的课外时间进行有效的学习......
[期刊论文] 作者：金筱艳,
来源：湖州职业技术学院学报 年份：2006
自主学习使学生学会了学习，培养了有效的学习策略，并成为不断进步的终身学习者。学生能否充分利用课内外的时间，特别是较宽裕的课外时间进行有效的自主学习是决定英语学习成功与......
[期刊论文] 作者：金筱艳,
来源：无锡商业职业技术学院学报 年份：2006
作业是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一。文章分析了高职英语课外作业现状与特点，指出高职英语课外作业的设计除了要突出教材的重点、难点外．还要注意实践性......
[期刊论文] 作者：吴丽云, 金筱艳, 熊媛,,
来源：郑州航空工业管理学院学报(社会科学版) 年份：2005
文章在分析了快慢班分流分层教学模式及其局限性后,提出了班内隐性分层的教学模式,讨论了班内隐性分层教学模式的具体操作和特点,指出班内隐性分层教学模式既因材施教,又照顾...
[期刊论文] 作者：金筱艳,吴丽云,熊媛,
来源：无锡商业职业技术学院学报 年份：2005
目前关于分层教学和自然班教学究竟哪个效果好并无定论.文章通过实验的方法对高职英语分层教学效果进行研究研究结果表明:在学生学习水平相差较大的情况下,分层教学对提高学...
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