搜索筛选:
搜索耗时0.0345秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 2 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：钱石芳,
来源：学校教育研究 年份：2017
教师在教学中经常听到学生说，学习英语最大得困难就是记单词，单词容易忘记。显然，词汇量的限制已成为学生学习的障碍。因此，如何突破英语词汇学习的难度便成为初中英语教学的关键。寻求一个有效地帮助学生记忆英语单词以扩大词汇量的方法，一直是英语教师研究的课题。......
[期刊论文] 作者：钱石芳,
来源：学校教育研究 年份：2017
我任教红河县阿扎河中学14年，学生大多来自偏远的农村，“寫”即书面表达是农村初中英语教学中最薄弱的一个环节，每次考试，学生要么空着，要么照抄完形填空或阅读理解。在中考中，书面表达是一个相对较难的部分，对学生语言要素综合应用能力要求较高。中考满分120分，而书面......
相关搜索：
