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[期刊论文] 作者：钱钦芳,,
来源：科普童话·新课堂（上） 年份：2017
情境教学是教师将抽象的数学知识转化为形象的场景进行课堂活动的过程.在小学数学课堂中,单一的数学基础知识往往会让学生产生枯燥感,而情境的创设能够更加多元化和趣味化地...
[期刊论文] 作者：钱钦芳,,
来源：科普童话 年份：2016
新课程标准指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”这一理念清楚表明教学活动不只是教书,还有活动,还有游戏;特别是低年级学生...
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