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[期刊论文] 作者：闵伶,
来源：俪人·教师版 年份：2015
【摘要】受到师资和资金的限制，传统的应试教育在小学已经留下了深深的烙印，出现了很多问题，在新课标的要求下，这些教育模式已经不再适合学生的发展，必须要进行改革，本文主要从小学英语教育中出现的问题和对策这两个线索着手，对小学英语教育进行分析。 【关键词】小......
[期刊论文] 作者：闵伶伶,
来源：江西教育 年份：1991
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[期刊论文] 作者：闵伶, 邓自发,,
来源：内蒙古教育 年份：2019
以《植物细胞有丝分裂》一节为例,基于PBL教学模式,通过“植物组织培养”技术导入问题情境,学生观察植物根尖有丝分裂临时装片、组内资料学习、模型制作、显微镜下细胞图片排...
[期刊论文] 作者：闵伶伶, 胡千香,,
来源：江西教育 年份：2004
作文是学生认识水平和文字表达能力的体现,是字、词、句、篇的综合训练。在作文训练中,提高学生的认识水平和文字表达能力,应包括提高学生作文的能力和作文评改的能力。...
[期刊论文] 作者：乔亚玲, 闵伶, 邓自发,,
来源：西部素质教育 年份：2019
文章首先概述了生物学科核心素养,然后分析了基于核心素养的高中生物课堂教学目标,最后提出了基于核心素养的高中生物课堂教学策略,包括注重模型建构,强调启思助解;概念图深...
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