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[期刊论文] 作者:周燕,闵艳莉,, 来源:学前教育研究 年份:2006
要办出高质量、高水平的幼儿园,必须重视教育科研,其有效方法主要有:营造良好的科研氛围,让教师成为研究的主体;构建合作化的反思研究平台,促进教师共同发展;引导教师在研究...
[期刊论文] 作者:闵艳莉,周燕,, 来源:学前教育研究 年份:2009
教师研究工作坊是以自组织性、团队合作性、自然真实性、灵活性为特征的学习研究组织形式。在幼儿园有关措施的保障下,我们开展了"情景触动式""多点聚焦式""持续跟进式""激情...
[期刊论文] 作者:周燕,闵艳莉,朱莉,汪萍,黎纯,黄润芳,, 来源:教育科学论坛 年份:2013
致力于走出困扰幼儿课堂活动的低效和无效状态,从幼儿活动投入状态解读入手探索适合儿童的教育方式:科学观察幼儿活动表现,综合分析幼儿动机、注意、情绪、交往、思维状态,改...
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