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[期刊论文] 作者：阮桥清,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2006
宋代哲学家张载说：“在可疑而不疑者，不曾学。学则须疑。”爱思考，善质疑是联想和想象思维的主要表现，而语文教学中所依凭的文本很多是作者联想和想象思维的结晶，具有表意的多元化......
[期刊论文] 作者：阮桥清,,
来源：江西教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：阮桥清,
来源：江西教育B 年份：2019
“语文主题学习”实验是一套母语课程改革的整体解决方案，它围绕教材单元语文知识能力和人文素养“双主题”，通过整合、精读、拓展等手段，帮助教师在有限的时间内指导学生阅读更多的文章、书籍，提高学生的阅读能力。其要旨是：以一个主题去整合几篇文章，通过强调课内大......
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