搜索筛选:
搜索耗时0.0893秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：陆成艳,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2015
英语语法课如果不创新教学,上起来枯燥、听起来乏味。本文通过对初中牛津英语七年级下Unit3 Grammar名词所有格的教学的创新,打造了英语语法课的活跃课堂、高效课堂,实现了英...
[期刊论文] 作者：陆成艳,,
来源：新课程(中) 年份：2015
在教学七年级下册Unit1的Speak up时,布置了一个特殊的课外作业。通过和100多位学生的通话,感触颇深：教学中应改变教学理念,创新教学,增加实践环节,让学生学习和运用生活中的...
[期刊论文] 作者：陆成艳,,
来源：校园英语 年份：2015
笔者在进行牛津英语七年级下册第三单元的综合技能部分,进行了教学改革的探讨,从课堂的教学导入,到听、说、读、写的各个环节的训练,无不体现激发学生的学习兴趣、体现学生的...
[期刊论文] 作者：陆成艳,
来源：校园英语·上旬 年份：2015
【摘要】笔者在进行牛津英语七年级下册第三单元的综合技能部分，进行了教学改革的探讨，从课堂的教学导入，到听、说、读、写的各个环节的训练，无不体现激发学生的学习兴趣、体现学生的主体地位，引领学生在做中学、学中做。 【关键词】初中英语 Integrated skills教......
[期刊论文] 作者：陆成艳,
来源：中学英语园地·教学指导版 年份：2012
《全日制中学英语教学大纲》明确指出：“课堂教学是英语教学的基本形式，也是学生在教师的指导下获取英语基础知识、基本技能和运用英语交际能力的主要途径。教师要努力改进教学方法、增加课堂上语言实践的广度和密度，提高课堂教学质量”。因此，随着外语课堂教学改革......
相关搜索：
