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[期刊论文] 作者：陆正庆,,
来源：小学教学研究 年份：2014
作为“四基”之一的数学思想,是数学的灵魂,也是学生学习数学、掌握数学、运用数学的重要基础。在小学数学教学中,应重视学生对数学思想的理解与感悟,为学生进一步学习奠定基...
[期刊论文] 作者：陆正庆,,
来源：小学教学研究 年份：2016
《中国学生发展核心素养（征求意见稿）》中明确指出：学生发展核心素养,是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.理想的数学课堂强烈反对低效高负......
[期刊论文] 作者：陆正庆,,
来源：小学教学研究 年份：2017
教师是学校发展的主力军, 是学校发展的铺路石.为了做强教师发展, 学校通过 “点 （个人规划）、 线 （学科培训）、 面 （全员发展）” 工程, 引领教师幸福行走在 “名、 特、 优” 教师......
[期刊论文] 作者：陆正庆,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2011
教师的专业成长和自我发展的核心因素是在教学中开展教学反思。教师通过教学反思，在教学活动中适时调整自己的行为，使教学工作高效地开展下去。那么，学生在学习活动中，通过自己对......
[期刊论文] 作者：陆正庆,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2013
当学生在课堂上出现错误时，教师要充分发挥学生之间的互补功能，想方设法纠正错误，给学生提供探索的空间，让他们合作交流，各抒己见，主动寻找解决问题的方法，引导学生从正、反不同角度......
[期刊论文] 作者：陆正庆,,
来源：科学大众 年份：2006
创新是当今素质教育的必然要求,在学生教育中,应多注重对学生创新精神的培养,为学生搭建创新舞台,培植创新兴趣。...
[期刊论文] 作者：陆正庆,
来源：江苏教育 年份：2022
江苏省盐城市建湖县湖垛路小学创新教师发展路径，成立了“七彩虹”教师发展共同体，构建“四有”维度课程体系，坚持师德为首、文化引领、课程建构等措施，形成了一支师德高尚、作风优良、业务精湛的教师队伍。......
[期刊论文] 作者：陆正庆 徐正海,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2015
江苏建湖县高作镇中心小学是一所苏北农村乡镇小学，创办于1946年，学校现有21个班级，学生近千人，教师六十余人。近年来，学校成功确立了“创办高标准的农村学校、成就高水平的幸福教师、培育高素质的阳光少年”的“三高”办学目标。2013年10月，教育部基础教育一司王定华......
[期刊论文] 作者：陆正庆,马爱兵,,
来源：小学教学研究(理论版) 年份：2018
为了加强学生的养成教育,践行社会主义核心价值观,学校开展了以“争十星少年创十星班级”为载体,积极开展以“星光闪耀”为主题的系列特色活动.通过“放飞育星梦想”“搭建星...
[期刊论文] 作者：张树云 陆正庆,
来源：小学语文教学·人物版 年份：2018
【教学目标】 1.在优美的意境中倾听故事，感受书中爱的气氛和快乐的童趣。 2.学会观察图画，想象情节，激发学生课外阅读的兴趣，培养学生的课外阅读习惯。 3.发展学生的发散性思维，学习以具体的动作、语言来表达心中的情感。 【教学过程】 课前准备 ......
[期刊论文] 作者：陆正庆 马爱兵,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2018
【摘要】为了加强学生的养成教育，践行社会主义核心价值观，学校开展了以“争十星少年创十星班级”为载体，积极开展以“星光闪耀”为主题的系列特色活动。通过“放飞育星梦想”“搭建星耀平台”“开展争星活动”“呈现星光闪耀”，实现“星耀童年”的最美风景。 【......
[期刊论文] 作者：张树云, 陆正庆,
来源：小学语文教学 年份：2018
＜正＞【教学目标】1.在优美的意境中倾听故事,感受书中爱的气氛和快乐的童趣。2.学会观察图画,想象情节,激发学生课外阅读的兴趣,培养学生的课外阅读习惯。3.发展学生的发散性思维,学习以具体的动作、语言来表达心中的情感。【教学过程】课前准备（师播放歌曲《爱我......
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