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[期刊论文] 作者：陆浩淼,
来源：化学教与学 年份：2012
实验教学是化学教学的特征之一，实验之于化学犹如理论之于数学。第七届国际化学教育会议的课程专题讨论会上指出。各种课程改革中涌现的一个最恒定的趋向是“走向实验”，“我听......
[期刊论文] 作者：陆浩淼,,
来源：化学教与学 年份：2012
教师的课堂执教能力在很大程度上决定了课堂教学的效益。很多时候教师的课堂“提问”行为被列在课堂执教能力的首位。因为提问可以培养学生的语言表达能力：可以提高学生分析问......
[期刊论文] 作者：陆浩淼,
来源：化学教与学 年份：2011
文章编号：1008-0546（201１）０６-00４６-0２中图分类号：G６３２．４１文献标识码：Ｂ doi：10.3９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００８－０５４６．２０１１．０６．０２４ 原国家教委副主任柳斌说过：“‘情境教育’的好处是把教材教活了，把课堂教活了，把孩子们教活了，把教学过程的育人功能充分地体现出来了。”课堂教学情境是指在课堂教学中，教师、学生、教材和教学......
[期刊论文] 作者：陆浩淼,
来源：化学教与学 年份：2010
我们常说：“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”这三个“为了”的核心其实就是一个“爱”字。我们完全可以说：没有爱，就没有成功的教育。爱心是教育力量的源泉。......
[期刊论文] 作者：陆浩淼,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2016
[摘 要]换位教学法通过教学程序、教学环节的换位或翻新以刺激和吸引学生的注意力，充分调动和挖掘学生的潜能，进一步提高有效教学指数，通常包括演示实验中药品的互换、课堂实验中师生角色的互换、授课中教学环节的互换。[关键词]换位教学法 药品用量 师生角色 教学......
[期刊论文] 作者：陆浩淼,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2016
本文简要探讨了九年级化学综合实验题的解题攻略,希望能对我们的化学教学有所帮助....
[期刊论文] 作者：陆浩淼,,
来源：化学教与学 年份：2011
原国家教委副主任柳斌说过:情境教育的好处是把教材教活了,把课堂教活了,把孩子们教活了,把教学过程的育人功能充分地体现出来了.课堂教学情境是指在课堂教学中,教师、学生、...
[期刊论文] 作者：陆浩淼,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2017
摘 要：本文从利用演示实验激发学习主动性，利用趣味实验激发学习动机，利用家庭小实验，引导学生主动实践，三个方面阐述了如何利用化学实验改进农村初中课堂教学效率。变被动接受为主动探索的学习方式，强调学生的学习主体性。让全体学生能够积极地参与到课堂中来，激励学......
[期刊论文] 作者：陆浩淼,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2018
摘要：本文从利用演示实验激发学习主动性，利用趣味实验激发学习动机，利用家庭小实验，引导学生主动实践等三个方面阐述了如何利用化学实验改进农村初中课堂教学效率。 关键词：化学实验;演示实验;趣味实验 中图分类号：G633.8文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）23-......
[期刊论文] 作者：陆浩淼,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2016
摘要：本文简要探讨了九年级化学综合实验题的解题攻略，希望能对我们的化学教学有所帮助。 关键词：九年级；化学综合实验题；解题攻略 中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）10-0017 所谓化学综合实验题是将化学实验原理、装置原理、操作原理等......
[期刊论文] 作者：陆浩淼,,
来源：中学时代 年份：2013
学困生问题是世界上每一个实施普及义务教育制度的国家普遍存在的问题。在今日的中小学里,学困生现象有增无减。学困生已成为教育领域的一大社会问题。因此转化学困生是每一...
[期刊论文] 作者：訾言勤,陆浩淼,,
来源：光谱学与光谱分析 年份：2006
采用负吸收光谱校正技术,研究了在磷酸介质中,溴酸钾存在下,亚硝酸根与吖啶橙反应的吸收光谱。基于负吸光度值或负吸光度之和AT在一定范围与亚硝酸根浓度呈线性关系,建立了双...
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