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[期刊论文] 作者:陈云全, 来源:启迪与智慧·上旬刊 年份:2020
【摘要】小学阶段的数学教学需要从基础抓起,并对学生进行优良学习习惯的培养,在此基础之上调整数学教学活动,才能够真正提高和优化教学质量。小学数学教师要抓好习惯培养这一要点,通过塑造学生科学习惯优化数学教学,使得学生能够找到最适宜自己的学习策略,改进学习计......
[期刊论文] 作者:陈云全, 来源:小学教学参考(数学) 年份:2012
《数学课程标准》中指出:“教师应该充分利用学生已有的生活经验,充分发挥数学教学特有的魅力,以活泼多样的课程内容呈现形式和教学手段,激发学生的学习兴趣,引导自主学习。”学习数学知识,是为了更好地去服务于生活,应用于生活,学以致用。兴趣是培养学生创造精神的原动......
[期刊论文] 作者:陈云全, 来源:教师 年份:2012
片段一:寻找身边的角师:小朋友,你们每天上学都要在胸前戴上什么?生:红领巾。师:我们都知道红领巾是红旗的一角,(师拿出一条红领巾)你知道红领巾是什么形状的?生:三角形。师:三角形上都......
[期刊论文] 作者:陈云全,, 来源:学生之友(小学版)(下) 年份:2004
倾听是学生学好数学的基本功。然而现行数学教材几乎没有专门设立关于“倾听”的练习,数学学习多以书面为主。因此,数学课堂教学中教师有意识地培养学生良好的倾听习惯和倾听...
[期刊论文] 作者:戴敬瑞,陈奇,王芊,陈云,全晓, 来源:改革与开放 年份:2004
当前.在我国经济与国际经济迅速接轨和大批外国投资者涌进的新形势下,我们如何以科学的发展观,促进依法治税进程,已成为一项刻不容缓的紧迫任务摆在我们面前。...
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