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[期刊论文] 作者：陈宇剑,,
来源：上海农村经济 年份：2018
按照市委、市政府要求,今年上半年松江区围绕推动一个目标,实施三大举措,推动松江区经济社会全面发展。一个目标是建设规划生态的现代化目标。三大举措,一是着力推进G60科创...
[期刊论文] 作者：陈宇剑,,
来源：学理论 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：陈宇剑,
来源：上海投资 年份：2001
“九五”时期，上海的固定资产投资进入新一轮扩充、调整和优化阶段，在国民经济和社会发展过程中发挥了支撑、促进和拉动的重要作用，并为上海在新世纪的功能性发展奠定了坚实的基......
[期刊论文] 作者：陈宇剑,,
来源：学理论 年份：2009
在马克思的早期文献中，“哲学”一词如果不加区别的理解就会得出马克思对哲学存在非连续性和二重化的态度的结论。通过对相关文本群和《〈黑格尔法哲学批判〉导言》的研究发现......
[期刊论文] 作者：陈宇剑,
来源：上海投资 年份：1999
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[期刊论文] 作者：陈宇剑,,
来源：学理论 年份：2009
在马克思的早期文献中,“哲学”一词如果不加区别的理解就会得出马克思对哲学存在非连续性和二重化的态度的结论.通过对相关文本群和的研究发现马克思在使用“哲学”一词上存...
[期刊论文] 作者：陈宇剑,
来源：学理论·下 年份：2009
摘 要:在馬克思的早期文献中,“哲学”一词如果不加区别的理解就会得出马克思对哲学存在非连续性和二重化的态度的结论。通过对相关文本群和《导言》的研究发现马克思在使用“哲学”一词上存在双重涵义,即思辨哲学与革命哲学。那么,以此为基础进行解读,马克思的......
[学位论文] 作者：陈宇剑,
来源：长春工业大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：刘俊, 陈宇剑,,
来源：考试周刊 年份：2015
一、教师职业倦怠的含义及表现特征所谓倦怠,其含义一般是指"失败、精疲力竭或因过度消耗精力、资源而变得枯竭",它与压力、紧张有密不可分的联系。教师的职业倦怠是指教...
[期刊论文] 作者：陈宇剑,张颖,,
来源：重庆工学院学报(社会科学版) 年份：2008
在对《1844年经济学哲学手稿》中的有关共产主义思想的文本解读基础上，在“重新理解马克思”的理论解释框架下，探讨该手稿中共产主义思想的内涵、逻辑结构、思想渊源及历史局限......
[期刊论文] 作者：许槟,陈宇剑,
来源：上海工业 年份：2003
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[期刊论文] 作者：孙永康,陈宇剑,
来源：上海投资 年份：2002
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[期刊论文] 作者：刘俊,陈宇剑,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2004
本文从实践出发,提出了学校教研组建设中的困惑与问题,并针对性地指出教研组常规性建设和发展性建设的思路,为我们进一步加强教研组的制度建设,保障教学质量提供了新的方向....
[期刊论文] 作者：刘俊 陈宇剑,
来源：读写算 年份：2012
数学建模是一种通过建立数学模型来解决各种实际问题的方法。它对促进大学课程的更新、密切教学与社会生活的联系具有十分重要的意义，特别是对大学生综合素质的提高有着不可低估的作用。从1992年开始，我国每年举办一次全国大学生数学建模竞赛。数学建模课也从无到......
[期刊论文] 作者：陈宇剑, 丰卫东,,
来源：山东财政学院学报 年份：1997
一、环境污染的经济原因分析环境污染,实际上是在人类征服和利用自然的过程中产生的。综观世界各国,不难发现一个普遍现象,即在生产快速发展的时期,都不可避免地造成或...
[期刊论文] 作者：陈宇剑,姚松峰,,
来源：数学学习与研究(教研版) 年份：2009
数学教学的核心任务是培养学生的思维能力,而培养学生的创新思想是数学教学改革中的一项重要目标.构造法在解题时具有非常规性,所以构造的内容也不断变化,灵活性强,在不等式...
[期刊论文] 作者：张敏 刘俊 陈宇剑,
来源：教师·中 年份：2016
摘 要：士官学校参加数学建模竞赛已成惯例，但当前在士官学校全面开设数学建模课有一定的难度，而开展以数学建模为主要内容的数学第二课堂活动则是最有效的途径。本文分析在士官学校开展数学第二课堂活动的意义，以及开展的方式方法。 关键词：士官学校；数学第二课堂；......
[期刊论文] 作者：钟晓东,陈宇剑,
来源：中国工程咨询 年份：2006
一、城市基础设施特许权经营的概念、作用和模式城市基础设施的特许权经营，具体而言，就是政府把应当由政府控制建设和（或）经营的城市基础设施项目通过特许授权，在一个规定的时段内......
[期刊论文] 作者：陈宇剑 廖毕文,
来源：希望月报·上半月 年份：2007
摘 要：本文结合教学实际,主要讨论了如何优化教学过程,从而提高学生素质的具体方法。 关键词：优化教学过程；提高素质 教学过程优化的标准是用最少的时间，使学生的知识、技能、智力获得最大限度的发展。取得最大教学效益.优化教学过程的关键是使学生不仅学......
[期刊论文] 作者：陈宇剑,姚松峰,
来源：数学学习与研究：教研版 年份：2009
数学教学的核心任务是培养学生的思维能力，而培养学生的创新思想是数学教学改革中的一项重要目标．构造法在解题时具有非常规性，所以构造的内容也不断变化，灵活性强，在不等式的证明......
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