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[期刊论文] 作者：陈循金,
来源：小学教学参考 年份：2020
随着课程改革的深入实施,数学教育仅培养学生基本的数学能力是远远不够的。数形结合是数学的重要思想方法之一,既有数学学科的鲜明特点,又是数学研究的常用方法。数形结合就...
[期刊论文] 作者：陈循金,
来源：教师 年份：2020
2020年春,受疫情影响,我国各级各类学校无法正常开学,大部分学校实施线上教学。广大中小学特别是农村中小学,所实施的线上教学绝大多数采用非直播模式。一个阶段以来,文章作...
[期刊论文] 作者：陈循金,
来源：考试周刊 年份：2013
语文和数学是小学最基础的两门学科，它们之间有许多相通之处，存在着许多可相互借鉴的地方。笔者结合自己的语、数两门学科的教学实践，谈谈对借鉴语文的训练方法，培养学生数学思维的体会。 一、借鉴语文学科中复述的方法，训练学生数学思维的逻辑性。 在语文教学......
[期刊论文] 作者：陈循金,
来源：教育界·A 年份：2021
【摘要】文章主要从监护人、监护人与学校之间、留守儿童自身的问题等角度分析了学校留守儿童心理健康问题现状，有针对性地提出了爱心、细心、耐心、贴心、慧心、匠心等策略，以矫正留守儿童的心理健康问题。 【关键词】留守儿童;心理健康;辅导策略 一、我校......
[期刊论文] 作者：陈循金,
来源：吉林画报·学术版 年份：2010
[摘要]“学高为师，身正为范”，教师的师德修养的提升有着比教师业务素质提高更为重要的意义。但在新课程改革深入进行的今天，教师的师德建设却并不尽如人意，教师辱骂、挖苦、体罚学生现象依然存在，不少教师的师德修养不能满足时代的需求。本文将从“爱”“诚”“能”......
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