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[期刊论文] 作者：陈连美,,
来源：课外语文 年份：2017
胡适《我的母亲》一文叙述了母亲的生活片断，深刻地表现了母亲无比深挚的爱子之情和优秀的性格品质。这是一篇极好的“亲情教育”的文章，初二年的学生正处于青春逆反期。教学中......
[期刊论文] 作者：陈连美,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2020
思维导图是激发学生发散性思维的有效图形工具,可以帮助学生思考问题、解决问题,最大限度地开发学生的大脑潜能.在语文课堂教学中,要充分利用思维导图,引导学生学习语文,提高...
[期刊论文] 作者：陈连美,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2018
“你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的”（鲁迅语）。进入青春期的孩子，由于生理迅猛发育，尤其是内分泌系统的发展，必然会影响心理方面的发展，就出现了既青春活力，充满朝气，积极向上；又叛逆，喜欢标新立异，情绪不稳定，特别在意......
[期刊论文] 作者：陈连美,
来源：课外语文·下 年份：2017
【摘要】胡适《我的母亲》一文叙述了母亲的生活片断，深刻地表现了母亲无比深挚的爱子之情和优秀的性格品质。这是一篇极好的“亲情教育”的文章，初二年的学生正处于青春逆反期。教学中，可结合本文对学生进行心理疏导。 【关键词】把握叙事节奏；透视人物内心；激发......
[期刊论文] 作者：陈连美,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：朗读是贯穿于整个小学语文教学中的重要内容。语文新课标对不同年级的学生提出了不同的朗读要求，由此，朗读的重要性可见一斑。有感情地朗读课文能够帮助学生加深对课文的理解，让学生的情感受到美好的语言文字的熏陶，从而促使语文教学达到美感、语感和情感的相......
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