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[期刊论文] 作者：陈锡宝, 朱剑萍,,
来源：探索与争鸣 年份：2007
公共实训基地教学需要一支具有较强复合能力、能满足不同层次教学对象要求的师资队伍;这支队伍应具有一定弹性规模,其数量应能根据教学任务适时进行调整,以达到资源利用效益...
[期刊论文] 作者：陈锡宝, 朱剑萍,,
来源：中国高等教育 年份：2010
随着我国经济的快速发展,社会对技能劳动者,特别是高技能人才的需求越来越多。高职教育作为培养生产、建设、服务第一线需要的高素质技能型专门人才的中坚力量,是提高人...
[期刊论文] 作者：陈锡宝,朱剑萍,,
来源：上海城市管理 年份：2014
导读：高职校外实训环节，存在学生分布比较分散、实训岗位多样等问题，给教学管理带来很大的难度。如何围绕高职人才培养目标，改革传统的教学管理机制，完善学生自我管理、加强实训监......
[期刊论文] 作者：陈锡宝,朱剑萍,
来源：上海城市管理 年份：2014
2013年以来，围绕“幕课”的争议一直不断。分析人们对“幕课”的态度，基本上分为三种--反对、支持或怀疑。实践证明，“幕课”这种新型的教育模式在空间的拓展、时间概念的突破、......
[期刊论文] 作者：陈锡宝 朱剑萍,
来源：上海城市管理 年份：2013
导读：在土建类高职教育管理体制改革中，借鉴英国的“一臂之距”管理理念和管理模式，将有助于推进我国的高职创新教育，并健全与确保学校绩效管理本身的科学化，还将有助于优化我国高职教育的实施路径、优化我国高职教育的长效机制、优化我国高职教育的资源统筹。 高......
[期刊论文] 作者：陈锡宝 朱剑萍,
来源：上海城市管理 年份：2011
导读：校企合作是实现高职教育人才培养目标的核心，也是高职教育培养模式形成的基础。目前，高等职业院校与企业“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”已成为各关注的热门话题。如何能够从校企合作要素的互动中铸造校企间更大的凝聚力？不仅需要夯实共享的利益机......
[期刊论文] 作者：陈锡宝,朱剑萍,,
来源：探索与争鸣 年份：2010
我国高职教育校企合作由于存在认知差异、制度缺失和利益作祟等不利因素以及由此产生的弱化、应付和抵触现象,使得校企合作效果得不到彰显。对此,政府要全方位进行协调,学校...
[期刊论文] 作者：陈锡宝 朱剑萍,
来源：上海城市管理 年份：2014
导读：高职校外实训环节，存在学生分布比较分散、实训岗位多样等问题，给教学管理带来很大的难度。如何围绕高职人才培养目标，改革传统的教学管理机制，完善学生自我管理、加强实训监管、巩固校企战略伙伴关系，是一个探讨的话题。要认真分析不同专业的要求和具体实训条件......
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