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[会议论文] 作者:陳暉翔,黎秋妤,陳貞伃,鍾伯芬,賴阿福, 来源:第22届全球华人计算机教育应用大会 年份:2018
  5E 學習環教學模式能提供有意義及系統化的探究式學習方法,對於學生在學習態度、學習成效均有正向影響,結合行動載具與5E 學習環教學策略能改善傳統講述式教學的學習問題及......
[会议论文] 作者:陳暉翔,鍾伯芬,賴阿福,黎秋妤,陳貞伃, 来源:第22届全球华人计算机教育应用大会 年份:2018
5E学习环教学模式能提供有意义及系统化的探究式学习方法,对于学生在学习态度、学习成效均有正向影响,结合行动载具与5E学习环教学策略能改善传统讲述式教学的学习问题及教学困境,因此明湖国小学结合行动学习与5E学习环学习策略设计认识家乡探究式学习活动,并说......
[会议论文] 作者:王蓓恩,賴阿福,陳暉翔,陳貞伃,黎秋妤,陳厚伶, 来源:第21届全球华人计算机教育应用大会 年份:2017
数学学习的主要目的在于培养解决问题的能力,数学解题的能力包含了解问题、拟定解题计画、执行解题计画、回顾解题过程,但现今教学现场,尽管教师卖力演示解题历程,学生的学习成效有时仍然未见成效.因此,这项研究的主要目的是结合行动载具进行错误侦测教学活动,......
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