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[期刊论文] 作者：陶德财,,
来源：中学课程辅导(江苏教师) 年份：2014
有效提问是相对"低效提问"和"无效提问"而提出来的。所谓"有效"是:能实现预期目的,有效果。"有效提问"意味着教师提出的问题能够引起学生的回应或回答,且这种回应或回答让学...
[期刊论文] 作者：陶德财,
来源：学苑教育 年份：2018
近些年,我国大力推行教育制度改革,而教育改革的根本目的是提高学生的综合素质, 进而学校开始重视学生德智体美教育的全面发展.中学体育教学也因教育体制的改革, 重新回到了...
[期刊论文] 作者：陶德财,,
来源：江西教育 年份：2017
素质教育体制的改革要求初中体育教师在教学内容中能够适当增加拓展训练内容,以实现学生身体素质和心理素质的全面发展。拓展训练指的是利用有效的资源和环境,设计合理的训练...
[期刊论文] 作者：陶德财,
来源：名师在线 年份：2020
发展学生核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势,提升我国教育国际竞争力的迫切需要。本文概述了体育核心素养的具体内容和现阶段培养...
[期刊论文] 作者：陶德财,
来源：陕西教育·教学 年份：2012
一、 案例背景 2011年9月，我校把“课例研究式”作为学校课题研究的中心课题。在罗明校长的指导和校教科室的大力帮助下，学校各教研组根据本学科自身的特点和本组教师的人员结构制订了详细的课例研究计划。新一轮的课题研究在我校有条不紊地开展起来。 本学......
[期刊论文] 作者：陶德财,
来源：华章 年份：2010
本文试图通过体育教学评价的基本理论与实践,体育课程的约束力与灵活性,体育课程的教法,以及新的体育与健康标准等不同角度,来对现中学体育课程教学评价进行研究,旨在探索分...
[期刊论文] 作者：陶德财,,
来源：陕西教育 年份：2012
一、案例背景2011年9月，我校把“课例研究式”作为学校课题研究的中心课题。在罗明校长的指导和校教科室的_大力帮助下，学校各教研组根据本学科自身的特点和本组教师的人员结构......
[期刊论文] 作者：陶德财,,
来源：新课程导学 年份：2014
这是一节校级借班上的体育公开课,和往常一样开始了。“今天,我们共同上一节意志磨练课,我给它起了个好听的名字——《挑战自我》,本课的目标是……”还没等我说完。“老师,...
[期刊论文] 作者：陶德财,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2017
摘 要：课改从改课开始，体育改课从教法研究开始。在这种思想的主导下，体育教师会将更多的精力集中到体育教法探寻上，而忽视了教材中隐含的人文价值，从而难以达到教学中所提出的“启智、健身、育德”的教学目标。本文通过一系列的教学实践案例，给体育教育同仁带来一些......
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