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[期刊论文] 作者：雷玲 周静,
来源：教师·下 年份：2016
随着社会的发展与科技的日新月异，家校联系产生了新的沟通方式。 校讯通充分调动了社会教育资源，利用现代信息技术架起了家校联系的绿色立交桥，这种家校沟通的新方式，有着不可忽视的重要作用，是家长和教师沟通的重要手段;是班主任老师班级管理的好助手;是学生互助学......
[期刊论文] 作者：雷玲 周静,
来源：启迪·教育教学 年份：2015
[摘 要]本文从创设情境，激发学生学习兴趣入手，谈了多媒体教学，让学生自主学习，独立探索，优化了课堂效果；多媒体课中，调动了学生实践；在多媒体指导下，学生能深入理解课文；多媒体课后测评，及时反馈，教学效果显著。 [关键词]人机互动 自主合作 反馈实践 文机整合 在小学......
[期刊论文] 作者：雷玲 周静,
来源：启迪·教育教学 年份：2015
【背景导读】 《有趣的平衡》为六年级第六单元《整理和复习》中的综合应用的第一课时，是在学生掌握了比例知识的的基础上设计的，其目的是使学生通过实验，发现并初步感受杠杆原理，同时通过验证这一规律，发现当杠杆“左边的钩码数×刻度数”的积不变时，“右边的钩码......
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