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[期刊论文] 作者：靳召侠,,
来源：新课程 年份：2020
在小学数学教学中经常会出现学生在仔细听课,但是不深入思考,听得懂教师在讲什么,但是在实际解题中不会应用的现象.大部分学生在小学数学课堂学习中都处于被动的学习状态,为...
[期刊论文] 作者：靳召侠,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
G623.5；G625.1 教師是数学学习的组织者、引导者与合作者，而语言是教师传授知识、传递信息的主要载体之一。所以教学语言艺术与课堂教学效果有密切的关系。而我们有很多的数学教师对课堂语言的重视不够，以至于在教学中不能很好地达到教学效果。 幽默；数学课堂......
[期刊论文] 作者：靳召侠,
来源：中国教育科研论坛 年份：2012
作为一个语文教师，在平时的作文教学中，我最大的感受就是通过写生活随笔，引导学生走进生活，才能让学生的作文充满生活的气息，富有时代的动感，才能让他们的作文以一种独特的面貌，与众不同的品质吸引所有的读者。 生活是一个浩瀚的大海，博大宽广，时时处处都有我们独特的......
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